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    稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关的叙述正确的是（　　）
    A、正常人血糖含量降低时，胰岛α细胞分泌活动减弱，胰岛β细胞分泌活动增加
    B、人体大量失水时，血浆渗透压升高、抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少
    C、人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低
    D、人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：血糖调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素，胰岛素能够降低血糖，该激素是由胰岛B细胞分泌的；胰高血糖素能够升高血糖，该激素是由胰岛A细胞分泌的．
    抗利尿激素具有促进肾小管和集合管重吸收水的作用．
    人遇寒冷环境时，需要通过增加产热和减少散热来维持体温平衡，此时机体的甲状腺激素和肾上腺素的分泌量均增加．
    体液免疫中，抗体不能作用于靶细胞；靶细胞必须通过细胞免疫中的效应T细胞的作用裂解，使抗原释放，再通过抗体将其清除．
    解答： 解：A、正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动增加，胰岛B细胞分泌活动减弱，A错误；
    B、人体大量失水时，血浆渗透压升高、抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少，B正确；
    C、人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素和肾上腺素的分泌量均增加，C错误；
    D、人体被病毒感染时，首先通过细胞免疫过程中的效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，病毒释放，在通过体液免疫产生的体抗体将病原体清除，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了人体内环境稳态调节的相关知识，考生要能够识记血糖调节过程中胰岛素和胰高血糖素的生理作用以及其分泌产生的细胞；明确水平衡调节过程中抗利尿激素的作用；识记在寒冷条件下体温调节方式；识记体液免疫和细胞免疫调节的相关过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物多样性的叙述正确的是（　　）
    A、四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护
    B、森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
    C、保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容
    D、保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区

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    将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌．由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物．瓶中的一切构成了一个（　　）
    A、生态系统B、群落
    C、种群D、生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    麻风杆菌是一种胞内寄生菌，当它侵入机体细胞后，机体是怎样将其消灭的（　　）
    A、仅通过体液免疫
    B、仅通过细胞免疫
    C、先体液免疫，后细胞免疫
    D、先细胞免疫，后体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞中只有一个染色体组的是（　　）
    A、人的初级精母细胞
    B、人的口腔上皮细胞
    C、人的分裂后期的次级精母细胞
    D、人的精子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对实验狗的下丘脑进行直接加温，引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应，而冷却其下丘脑，又会引起寒战、血管收缩等反应．下列解释一定不正确的是（　　）
    A、下丘脑存在着温度感受器
    B、下丘脑存在着温度调节中枢
    C、下丘脑存在着温度调节的效应器
    D、下丘脑中有神经元参与体温调节反射弧的构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液．此举对下列哪种植物有效（　　）
    A、小麦B、玉米C、黄豆D、辣椒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲和乙的体重和体液情况相同．二者各吃了一份相同的高盐快餐，乙多喝了一瓶纯水．以下有关叙述，正确的是（　　）
    A、甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙低
    B、甲循环系统中抗利尿激素的水平比乙高
    C、两者抗利尿激素水平一样
    D、乙将比甲产生的尿少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用杂合子易倒伏易染锈病（DdEe）小麦种子，获得纯合子抗倒伏抗锈病（ddee）小麦，最简捷的方法是（　　）
    A、种植→自交→选取所需性状→纯合子
    B、种植→用秋水仙素处理→纯合子
    C、种植→花药离体培养→用秋水仙素处理→纯合子
    D、种植→用秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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