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    下列关于现代生物进化理论的说法，正确的是

    A．环境改变使生物产生定向变异 B．群落是生物进化的基本单位

    C．进化的实质是种群内基因频率的改变 D．生殖隔离决定了生物进化的方向

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列蛋白质及其合成的叙述正确的是

    A. 一条mRNA只能翻译出一条肽链

    B. 每个tRNA分子中只含有3个碱基

    C. 适度高温只会改变蛋白质的空间结构，肽键不会断裂

    D. 酵母菌合成蛋白质时，转录和翻译可同时进行以提高合成效率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图1是某生态系统碳循环示意图，图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图，请据图回答：

    （1）流经该生态系统的总能量为图1中的 （填字母）所固定的太阳能，F所代表的生态系统成分是 。

    （2）图1中能构成生物群落的有 （填字母），其中由捕食关系形成的食物链为 （用字母和箭头表示），甲到乙的传递效率是 ，A和E之间碳以 形式传递。

    （3）图2中的丙种群相当于图1中的 （填字母）。

    （4）生态系统的功能除物质循环、能量流动外，还有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对有关实验结果检测方法的叙述，正确的是( )

    A．为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少，可比较澄清石灰水的浑浊程度

    B．为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解生成葡萄糖的量

    C．为探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带数量、宽窄或颜色深浅

    D．为探究促进插条生根的最适NAA浓度，可比较各组插条基部生根的平均数和平均根长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    假定三对等位基因遵循基因的自由组合定律，则杂交组合AaBBDd×AaBbdd产生的子代中，基因型为AaBbDd的个体所占的比例是

    A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物光合作用需要水，下列关于水在光下分解的叙述正确的是

    A．发生在叶绿体基质中 B．产物为氢气和氧气

    C．所需能量来自ATP D．需要光合色素参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．减数分裂过程中的四分体是指（　　）
    A．细胞中的四条染色体
    B．联会后排列在赤道板上的四条染色体
    C．两个非同源染色体含有四条染色单体
    D．联会后的每对同源染色体含有四条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．寨卡病毒是单股正链RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧、出疹子、关节痛等，下列叙述正确的是（　　）
    A．寨卡病毒仅含有核糖体这一种细胞器
    B．消灭侵入人体细胞的寨卡病毒只依靠体液免疫
    C．构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、脱氧核苷酸
    D．人感染寨卡病毒后的一段时间内，会通过体温调节中枢使机体的产热量大于散热量

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