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    (14分)某种雌雄异株的二倍体草本经济植物，其花色由同源染色体上的一对基因控制，全为红色，在该种植物的一个大型种群中，发现一株白色雌花，据此回答下列问题：
    (1)若已知该变异为一个基因突变引起的。某学生为探究该突变基因是位于常染色体还是X染色体上，设计了如下实验，请完善实验方案并确定该基因的位置。
    实验步骤：
    ①根据突变植株的表现型确定则该突变属于         (填“显性”或“隐性”)突变。
    ②让该白色雌株与红色雄株杂交，得到F­1，选F1中         作父本，         作母本杂交得F2。
    ③观察F2植株花的颜色，并统计。
    ④实验结果及预测：若                 ，则基因位于常染色体上；若               ，则基因位于X染色体上。
    (2)若需进一步判断该突变类型是基因突变还是染色体数目变异。可分别取正常植株和突变植株制成装片。用显微镜观察对比细胞                 。

    （1）①显性   ②白色植株  红色植株  ④后代雌雄株皆有红花和白花  后代雌株全为白花，雄株全为红花  （2）根尖或分生区  有丝分裂中期（给1分）染色体数目（给1分）

    解析试题分析：（1）①显性   ②白色植株  红色植株  ④后代雌雄株皆有红花和白花  后代雌株全为白花，雄株全为红花  （2）根尖或分生区  有丝分裂中期（给1分）染色体数目（给1分）
    （1）①由于只有一个基因突变，所以该植株是杂合子，表现出来的颜色为显性，即白色是显性。②在已知显隐性的情况下，判断是常染色体遗传还是伴X遗传方法是用隐性雌性与显性雄性杂交，即白色植株父本与红色植株母本杂交。④如子代性状（白色与红色）与性别无关，则为常染色体上，如子代雌株全为显性（白色），雄株全为隐性（红色），则位于X染色体上。（2）基因突变在显微镜下观察不到，而染色体变异可观察到，且染色体最佳观察时期是有丝分裂中期，所以可用分生区细胞制成装片，观察有丝分裂中期的染色体数目。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （15分）Ⅰ．一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症患儿。在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，过程如图。


    请回答：
    （1）过程①是指在体外进行的    处理，从而使精子与卵子结合形成受精卵；过程②称为     。
    （2）在对胎儿进行镰刀形细胞贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③     进行PCR扩增。然后用Ⅱ对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物。据此判断，Ⅱ是一种         酶。
    （3）不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④，据此判断胎儿为         （正常/患者/携带者）。
    Ⅱ．生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、      和        等原理。一般来说，生态工程的主要任务是对          进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。
    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“＋”表示该步骤正常操作，“－”表示该步骤未操作）。观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是    同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是                              。

    学生
    		步骤
    解离
    		漂洗
    		染色
    		压片
    		镜检
    甲
    		+
    		-
    		+
    		+
    		+
    乙
    		-
    		+
    		+
    		+
    		+
    丙
    		+
    		+
    		+
    		+
    		+
    （2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是    　　　　　。该同学在使用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是               。
    （3）将人的口腔上皮细胞用     染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈　　色。
    （4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是　                         。
    （5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是           ，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是　               。
    （6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有　　　    　和目测估计法两种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)下丘脑和垂体在稳态调节中具有重要作用。以下是研究下丘脑和垂体在稳态调节中的作用的几个实验，请回答下列问题：
    实验一：刺激下丘脑前部，发现实验狗有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验狗则出现寒颤现象。
    实验二：刺激下丘脑外侧区某部位，则可引起狗饮水增多；破坏下丘脑外侧区该部位后，饮水明显减少。
    实验三：将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，狗的尿量增加。
    实验四：将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验三相同。
    实验五：将垂体前叶切除，狗出现甲状腺激素缺乏的症状。
    实验六：将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验五相同。
    （1）实验一和实验二分别说明了下丘脑具有调节        和调节                的功能，为了促进产热，机体不仅能增加肾上腺素的分泌，还能通过神经——体液调节方式促进          激素的分泌，该激素能加速细胞代谢。
    （2）渗透压感受器位于               ，渴觉的形成部位在                。
    （3）科学家发现猪的体温调节与人的类似。在18℃～20℃的条件下，体重为50kg的猪增重最快。当环境温度过低（5℃）时，猪的增重会下降，其原因是：环境温度过低，猪需要                                           。
    （4）实验三证明垂体后叶能释放____________。实验四证明_____________________。
    （5）实验五证明垂体前叶能分泌________________，促进甲状腺分泌。
    实验六证明_____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

    光照强度(×102μmol·m-2·s-1)

     

    （1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是        ，捕获光能的色素中含量最多的是   。
    （2）CO2通过气孔进人叶肉细胞后，首先与        结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供        。
    （3）光照强度低于8×102μmol·m-2·s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是     ；光照强度为10～14×102μmol·m-2·s-1时。原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是        。
    （4）分析图中信息。PEPC酶所起的作用是        ；转基因水稻更适宜栽种在       环境中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （13分）实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。

    （1）若乙装置为对照组，则其和甲装置的区别应为                                。
    （2）测定植物的净光合作用强度：
    ①在甲、乙两装置的烧杯中加入_________溶液（NaOH或NaHCO3）。
    ②将两装置放在适宜的光照下照射1小时，测定红墨水滴的移动距离。
    ③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm，甲装置中红墨水滴向_______移动4cm。
    （3）测定植物的呼吸强度：
    ①在甲、乙装置的烧杯中加入____________溶液。
    ②将两装置放在____________环境中1小时，温度与（2）中温度相同。
    ③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm，甲装置中红墨水滴向_____移动1.5cm。
    （4）综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向______移动_______cm。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A.B.C三组，每组细胞数目如图1所示；将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D.E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据精巢细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。

    （1）精原细胞有丝分裂间期又可以分为G1期（DNA复制准备期）、S期（DNA复制期）、G2（从DNA复制完成到分裂前期的过度期）。全部S期细胞包含在图1的　　　组细胞中（填字母）；A组中有部分细胞的RNA合成较旺盛，原因是　　　　　　　　　　。C组中有部分细胞几乎不能合成RNA，原因是
    （2）基因重组发生在　　　　组细胞中（填字母），该细胞被称为　　　　　　　　　；在正常细胞分裂中，含有两条Y染色体的细胞应包含在图2的　　组细胞中（填字母）。
    （3）图3的乙－丙段细胞包含在图1和图2的　　　　组细胞中（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图是我们在学习高中生物阶段经常遇到的曲线图，不少的生命现象都表现出如图示的规律。若X、Y分别表示以下参数，则BC段（即Y的最大值）出现的主要限制因素分别为：

    (1)X表示时间，Y表示在酶促反应中生成物的量                            ；
    (2)X表示反应物浓度，Y表示在酶促反应速率                              ；
    (3)X表示光照强度，Y表示相对光合作用强度                              ；
    (4)X表示培养液K+浓度，Y表示在植物K+吸收速率                          ；
    (5)X表示时间，Y表示培养液中菌体的数目                                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）现代生物科技专题
    克隆羊“多利"的问世，很快在全世界引发了一场大讨论，其中关手“治疗性克隆’’的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类“治疗性克隆"的大概过程，请据图作答。

    （1）过程A表示        ，是目前实现体细胞克隆的关键技术，正常情况下，去核的卵细胞①取自于女性卵巢排卵后在输卵管中        期的卵母细胞。
    （2）C表示定向诱导技术，其诱导的对象是[  ]        细胞。（[  ]内填数字，     填名称）
    （3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入        等天然成分。
    （4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞’’的培养过程中，必须用        处理内细胞团，使之分散成单个细胞。
    （5）在体外培养条件下，为维持胚胎干细胞的不分化状态，通常在培养皿中铺上一层    细胞，或在培养液中添加抑制因子。
    （6）若将上述技术用于白血病人的骨髓移植,且图中患者是A型血（IAi），提供卵细胞的女性是AB 型血（IAIB）的，则骨髓移植成功后患者的血型是        型。
    （7）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是        。

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