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    如图所示表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该种群一定生活在稳定的生态系统中
    B、该种群的出生率一定大于死亡率
    C、该种群一定能适应所生活的环境
    D、该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致分为三种类型，增长性、稳定性、衰退型．分析图示，各年龄阶段的个体数比例适中，属于稳定性．
    解答： 解：A、该图示表示该种群的年龄组成为稳定性，A错误；
    B、该种群的出生率和死亡率趋于相等，B错误；
    C、该种群的种群密度在一段时间内能够保持相对稳定，C错误；
    D、图示年龄组成为稳定型，即种群中各年龄期的个体数目比例适中，种群密度在一段时间内保持相对稳定，D正确．
    故选：D．
    点评：考查种群的特征的相关知识，主要考查种群的年龄结构的类型及其特征的知识，考查考生对该知识点的掌握能力、识记能力以及对图示的分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境及其稳态调节的叙述，正确的是（　　）
    A、钾离子主要维持细胞外液的渗透压
    B、切断下丘脑和垂体之间的联系，血糖仍能维持平衡
    C、体温调节中枢主要位于大脑皮层
    D、血红蛋白与氧气结合发生在内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关实验问题：
    （1）鉴定成熟苹果组织样液中存在还原性糖所用的试剂是
     
    ，该试剂与还原糖发生作用，可形成
     
    沉淀．
    （2）鉴定和观察花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是
     
    ，用其染色时，还要用
     
    来冲洗浮色．
    （3）观察DNA和RNA在细胞中的分布，甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使
     
    呈现绿色，吡罗红使
     
    呈现红色，从而显示DNA和RNA在细胞中的分布．实验中使用到了盐酸，其作用：一是
     
    ，加速染色剂进入细胞；二是
     
    ，有利于DNA与染色剂结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在不断增长的癌组织中，癌细胞中（　　）
    A、与凋亡有关的基因表达增强
    B、都有染色单体
    C、DNA含量都相等
    D、蛋白质合成较旺盛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对小麦子粒颜色的遗传进行了研究，发现在若干个红色子粒与白色子粒的纯合亲本杂交组合中出现了如图所示两种情况（已知该性状由两对相对独立的基因控制）．结合图示，回答下列问题：

    （1）控制红粒性状的基因为
     
    基因．（填“显性”或“隐性”）
    （2）第Ⅱ组杂交组合F1可能的基因组成有
     
    种．
    （3）第Ⅰ组杂交组合F2红粒个体中纯合子的比例为
     
    ．
    （4）第Ⅰ、Ⅱ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是（　　）
    A、利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，设计试管婴儿
    B、基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题
    C、通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业
    D、大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化，相关分析正确的是（　　）
    A、甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化
    B、甲图中，e→a表示在分裂间期发生的染色体复制过程
    C、乙细胞的b基因来自于基因突变或基因重组
    D、乙细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．下面以洋葱为材料进行如下实验，请据图回答：
    （1）若观察DNA和RNA在细胞中的分布，常用的理想材料为
     
    ，该材料优于其他部位的原因是
     
    ．
    （2）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用
     
    （相同、不同）．
    （3）若分离绿叶中的色素，所用的实验材料是
     
    ．分离提取到的色素使用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不能视为生命系统的结构层次的是（　　）
    A、人身体的一个细胞
    B、细菌和真菌
    C、一个池塘
    D、人工合成的病毒

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