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下列说法错误的是 

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B.记忆是将获得的经验进行储存和再现

      C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成      

D.短期记忆可能与新突触的建立有关

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:学习指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,A正确;

记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程。可分为短期记忆和长期记忆。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是大脑皮层下的海马区。长期记忆可能与新突触的建立有关。故B正确,D错误;

学习和记忆都是不断产生兴奋的过程,故涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,C正确。

考点:学习和记忆

点评:这部分内容比较简单,对学生要求也比较低,识记相应知识点即可。

 

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下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是

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B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D.图1方框部分是RNA结构单位之一

 

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已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是                                            

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B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果

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图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此我们可以判断下列说法错误的是

A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值

B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小

C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D.由右图可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

 

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下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法错误的是(    )

A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

C.若c处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D.电表①不偏转,电表可能②偏转两次 学 

 

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