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    有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP的时间是（　　）
    A、葡萄糖分解为丙酮酸时
    B、丙酮酸彻底分解为CO2和氢时
    C、丙酮酸分解成CO2和酒精时
    D、葡萄糖分解的氢和丙酮酸分解的氢结合氧生成水时
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：有氧呼吸过程分为三个阶段，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应，产生二氧化碳和[H]，同时释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段的[H]与氧气结合形成水，同时释放大量能量．
    解答： 解；有氧呼吸过程中，有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，因此合成的ATP数量最多．
    故选：D．
    点评：对于有氧呼吸过程中能量变化过程的理解和识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    通过杂交而产生的变异属于（　　）
    A、基因突变B、基因重组
    C、不遗传变异D、染色体变异

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    2005年5月12日，深圳野生动物园诞生了两只虎狮兽，虎狮兽哥哥被取名为“瑞瑞”，妹妹被命名为“珍珍”，虎狮兽抵抗力极差，成活率很低，由于虎与狮属于两个不同的物种，其后代虎狮兽也是不可育的，这种现象在生物学上称为（　　）
    A、地理隔离B、生殖隔离
    C、诱变育种D、无性繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
    B、该图可表示膝跳反射示意图
    C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
    D、若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在唾液腺中参与唾液淀粉酶（一种蛋白质）合成的细胞器有（　　）
    A、线粒体、高尔基体
    B、核糖体、中心体
    C、核糖体、内质网
    D、高尔基体、溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物群落的发展变化过程中，一个群落由另一个群落取代的过程叫（　　）
    A、竞争B、捕食C、共生D、演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关吸能反应和放能反应叙述错误的是（　　）
    A、在吸能反应中产物分子中的势能比反应物分子的势能高
    B、氨基酸合成蛋白质过程属于放能反应
    C、光合作用过程属于吸能反应
    D、吸能反应和放能反应之间的纽带就是ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用所释放的氧气直接来源于（　　）
    A、水B、叶绿素
    C、二氧化碳D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向．图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线．回答下列问题：

    （1）图甲各种组成成分，通过
     
    、
     
    、
     
    紧密联系，形成-个统一的整体，构成的食物链是
     
    ．（用字母和箭头表示）
    （2）分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点：
     
    ．
    （3）草原生态系统与森林生态系统相比，后者抵抗力稳定性较强的原因是：
     
    ．
    （4）图乙P点时该种群年龄组成类型是
     
    ．
    （5）请根据环境容纳量的概念和保护草原出发，对草原的合理放牧提出建议：
     
    ．
    研究草原生态系统能量流动的意义是：
     
    ．
    （6）箭头表示能量流动方向，在如图2中补充完整图甲所表示生态系统的能量流动的模型图．（补充必要的箭头、方框内填写字母）
     

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