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    人在安静状态下，血液中一定浓度的CO2对维持呼吸中枢兴奋是必要的．人剧烈运动后，血液中CO2浓度升高，通过如图所示的调节过程使CO2加速排出．请回答：

    （1）人体细胞中CO2产生的场所是
     
    ，以
     
    方式排出细胞，CO2从产生场所进入到血浆中，需要穿过
     
    层磷脂分子．
    （2）图中CO2浓度升高时导致呼吸加快，其调节方式为
     
    ，呼吸中枢位于
     
    ．兴奋在神经纤维上传导时，膜内局部电流方向与兴奋传导方向
     
    （“相同”或“相反”）．
    （3）低O2也是调节呼吸的刺激因素．严重肺气肿病人长时间CO2滞留使中枢化学感受器对CO2的刺激作用发生适应，此时低O2对外周化学感受器的刺激成为调节呼吸的主要刺激．
    ①写出低O2刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧：
     
    （用箭头和文字表示）．
    ②低O2对中枢的直接作用是抑制，从代谢角度分析原因是：O2浓度降低，
     
    作用减弱，能量供应不足．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人体的呼吸中枢位于脑干，当血液中是二氧化碳浓度升高时，二氧化碳的浓度会刺激呼吸作用的感受器产生兴奋，传至脑干的呼吸作用中枢，通过传出神经到达呼吸肌的效应器，使呼吸加深加快，通过呼吸系统排出更多的二氧化碳．这一过程属于神经-体液调节．
    解答： 解：（1）人体细胞中CO2是通过有氧呼吸作用产生，场所在线粒体，CO2以自由扩散的方式排出细胞．CO2从产生场所进入到血浆中，需要穿过2层线粒体膜，1层细胞膜，2层毛细血管壁细胞膜，共5层膜，10层磷脂分子．
    （2）血液中的二氧化碳浓度升高导致呼吸加快，刺激呼吸中枢，调节方式属于神经-体液调节，呼吸中枢位于脑干，兴奋在神经纤维上传导时，膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同．
    （3）①分析题干图片，低O2刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧：外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌．
    ②低氧气浓度时，呼吸作用减弱，能量供应不足，对呼吸中枢具有抑制作用．
    故答案为：
    （1）线粒体（基质）    自由扩散     10
    （2）神经和体液调节    脑干    相同
    （3）①外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌
    ②呼吸
    点评：本题主要考查生命活动的调节的相关知识，意在强化学生对生命活动的调节等知识点的理解和运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答下面的问题．

    （1）细胞膜的结构与功能是相适应的，A与细胞膜的选择透过性有密关系，则A是
     
    ；B代表细胞膜的基本骨架，则B是
     
    ；D与细胞信息交流有关，则D是
     
    ．
    （2）从功能上来说细胞膜是
     
    膜．维生素D是一种固醇类物质，它很容易被小肠上皮细胞吸收，那么它通过小肠上皮细胞膜的方式是图中编号
     
    ．
    （3）将人的红细胞放在质量分数为0.5%的盐水中细胞吸水膨胀，B的厚度变小，这说B具有
     
    ．
    （4）在①～④的方式中代表被动运输的有
     
    ．
    （5）可能代表氧气转运过程的是图中序号
     
    ；葡萄糖从肠腔进入小肠绒毛上皮细胞是图中序号
     
    ；葡萄糖进入红细胞是图中序号
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子．请据图回答问题：

    （1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质
     

    （2）物质c是
     
    ，由其构成C是
     
    （简称DNA），物质d是
     
    ．
    （3）A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的
     
    ．
    （4）图乙是图甲B中的一个三肽，A表示
     
    ，D表示
     
    ．图中表示R基团的字母是
     
    ，表示肽键的字母是
     
    ．若氨基酸的平均相对分子量为128，三肽的相对分子量为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子的复制需要一定的条件，下列叙述错误的是（　　）
    A、亲代DNA分子的两条链均可成为子代DNA分子的模板链
    B、DNA分子复制所需要的原料是四种分别含有A、G、C、T碱基的核糖核苷酸
    C、DNA分子的复制过程是一个消耗ATP的过程
    D、DNA分子的解旋需要有关酶的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（　　）
    A、细胞核B、核糖体
    C、叶绿体D、液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内环境的下列叙述中，正确的是（　　）
    A、血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分
    B、毛细淋巴管壁细胞的具体内环境是血浆、组织液与淋巴
    C、神经递质、唾液淀粉酶、胰岛素均可以存在于内环境中
    D、内环境由血浆、组织液和淋巴组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状，现家人体哺乳动物的红细胞分别进入下列a、b、c3个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是　（　　）
    A、a＞b＞c
    B、a＜c＜b
    C、a＞c＞b
    D、a＜b＜c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．

    （1）图1表示抵御病原体攻击的第
     
    道防线，图1中属于免疫活性物质的有
     
    （填字母）．
    （2）艾滋病病毒攻击图1中的细胞
     
    （填字母）．此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生
     
    （填专用名词），这种物质作用于
     
     细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和
     
    细胞（填字母）．因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失．
    （3）图2中的
     
    细胞不但能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及
     
    的细胞，这些细胞死亡的方式属于
     
    ．以上两种情况体现了免疫系统的
     
    功能．
    （4）艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统．科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖．研究思路是：建构HIV可识别的带有CD4受体的人体
     
    细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖．请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，最佳的一组实验材料依次是（　　）
    ①甘蔗的茎　   ②西瓜汁　③花生种子　④梨汁　⑤马铃薯研磨液　⑥豆浆　⑦鸡蛋清．
    A、④②⑥B、⑤③⑦
    C、①②⑥D、④③⑥

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