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    【题目】

    A. C、H、O、N、P B. C、H、O、N C. C、H、O D. O、H

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、糖类、脂肪无N、P元素，蛋白质无P元素，A错误；

    B、糖类、脂肪无N元素，核酸含还有P元素，B错误；

    C、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素，C正确；

    D、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O，3种元素D错误．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究干旱胁迫和浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响，研究者模拟干旱胁迫和浓度倍增的条件下进行实验，实验结果如下。请分析实验回答下列问题：

    （1）上述实验设计的基本思路：①首选将培养在干旱条件下的植物幼苗分为两组；②对其中的对照组植物幼苗的处理是 ，对实验组植物幼苗的处理应是 。最后通过实验分析结果做出判断。

    （2）在干旱胁迫条件下，真正光合速率会 ，原因主要是 ；从表中可以得出，当干旱胁迫发生时，浓度倍增能提高 。

    （3）依据表格中的实验数据， （填“能”或“不能”）判断在B组实验条件下，该组植株能积累有机物，其理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是

    A. 在一个种群中，某等位基因中各种基因频率之和为1

    B. 在一个种群中，基因型频率发生改变，说明物种在进化

    C. 基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率

    D. 因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是

    A. 二倍体 B. 四倍体 C. 六倍体 D. 八倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一种物质的运输方式与其他三种不同

    A. 根细胞吸收K＋ B. 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

    C. 顶芽生长素向侧芽运输 D. 浆细胞分泌抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离

    （1）该实验步骤的正确顺序是

    A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④

    （2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是 。

    （3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是

    A．用含35S的培养基直接培养噬菌体

    B．用含32P的培养基直接培养噬菌体

    C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

    D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

    （4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，适宜时间后离心，试管中的放射性主要存在于 中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，适宜时间后离心，试管中的放射性主要存在于 中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则相关叙述正确的是（ ）

    （○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）

    A. 在b点刺激时，神经纤维膜外电位由负变为正

    B. f点刺激后，兴奋在神经纤维上双向传导，其传导方向与膜内电流方向一致

    C. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次

    D. 该图中有两个突触小体，两个突触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞中ATP的叙述，正确的是（ ）
    A.ATP和ADP相互转化所需的酶相同
    B.ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性相同
    C.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡
    D.ATP的结构与核苷酸相似，其中的“T”表示胸腺嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：

    （1）图甲中过程①表示 ，图乙中的生物对应图甲中哪些成分？ （用字母表示）

    （2）乙图中的蛇由于某种原因数最下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于 调节，说明生态系统具有 能力。

    （3）若草固定的总能董为6．8×109KJ，食草昆虫和鼠同化的总能最是1．3×108KJ，则人最多能获得能量 KJ。

    （4）若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1kg，人能比原来多增重 kg（能量传递效率按20%计算）

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