| A、染色体与核糖体 |
| B、中心体与核糖体 |
| C、线粒体与高尔基体 |
| D、中心体与线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于具核膜的细胞核内 |
| B、该菌是好氧菌,其生命活动所需要能量主要由线粒体提供 |
| C、该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗宿主细胞的溶酶体的消化降解 |
| D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、自由水正在转化为结合水 |
| B、细胞走向衰老甚至死亡 |
| C、胞内运输养料和代谢废物能力减小 |
| D、蛋白质、多糖或核酸正在水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、5×104 |
| B、1×105 |
| C、5×105 |
| D、2.8×1010 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条肽链,其完全水解共需M+N个水分子 |
| B、在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 |
| C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 |
| D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上 |
| B、核苷酸是组成核酸的基本单位,不能再被水解 |
| C、③在病毒中共有4种,在人体中共有8种 |
| D、植物体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、O原子数目不变 |
| B、氨基和羧基分别增加3个 |
| C、如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上 |
| D、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 培养液中X的浓度/mol?m-3 | |||
| 5.0×10-5 | 5.0×10-4 | 5.0×10-3 | |
| 叶片中X的浓度/nmol?g-1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
| 叶片的气孔导度/mol?m-2?s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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