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【题目】下列不需要用到植物组织培养技术的是

A花药离体培养获得单倍体植株

B基因工程培养抗虫棉植株

C细胞工程培育番茄-马铃薯杂种植株

D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

【答案】D

【解析】

试题分析:花药离体培养获得单倍体植株,是由细胞经组织培养技术获得的,A不正确;基因工程培养抗虫棉植株,需要用到植物组织培养技术,B不正确;细胞工程培育番茄-马铃薯杂种植株,从细胞到个体,需要用到植物组织培养技术,C不正确;植物组织培养时,不需要用秋水仙素处理,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体免疫系统在维持稳态中的作用的说法,错误的是

A. 免疫活性物质不一定是由免疫细胞所产生的

B. 浆细胞没有识别抗原的功能;效应T细胞具有识别功能

C. 在体液免疫和细胞免疫中,淋巴因子所起的作用不同

D. 溶菌酶是属于免疫系统的第二道防线

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为油料作物的种子在成熟过程中,4种有机物(可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪)的变化情况。下列相关叙述,正确的是( )

A. 图中4代表淀粉,可用碘液来检查

B. 图中12代表的是糖,4代表的是脂肪

C. 随着种子的成熟,含氮化合物主要是磷脂、核酸等

D. 向该类型种子的提取液中滴加苏丹,溶液将呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中有关物质鉴定实验的叙述,不正确的是(  )

A. 组织细胞中的脂肪可用苏丹进行鉴定

B. 蔗糖和麦芽糖都能用斐林试剂进行鉴定

C. DNA能被甲基绿染液染成绿色

D. 酒精与重铬酸钾在酸性条件下反应呈灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是

A提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B有利于对目的基因是否导入进行检测

C增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D便于与外源基因连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制,且基因A使雄配子致死.狗皮毛的表现型有:沙色、红色和白色。其系谱图如下,请分析回答:

(1)该遗传方式遵循基因

(2)1号的基因型是

(3)现有多只白色和红色母狗,请设计合理的实验方案,探究12号的基因型。第一步:让12号与 母狗交配;第二步:观察并统计后代的表现型。预期结果和结论:

如果子代全部为沙色,则12号的基因型为

如果子代既有沙色又有白色,则12号的基因型为

如果子代全部为白色,则12号的基因型为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质不属于内环境组成成分的是

A血浆蛋白 B雄性激素

CHPO42- D细胞膜上Ca2+载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。

(1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1。

果蝇体色性状中, 为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做

若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为 。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会 ,这是 的结果。

(2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。

实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。

R、r基因位于 染色体上, F2中灰身雄蝇共有 种基因型。

现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n=8)中号染色体发生如图所示变异。

变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。

用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有一条染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的自我调节能力取决于:

A. 生产者和消费者的数量 B. 生态系统营养结构的复杂程度

C. 非生物的物质和能量水平 D. 生产者和分解者的数量及种类

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