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    3．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．人的胰岛B细胞能产生胰岛素，不产生胰高血糖素，说明其含有胰岛素基因，不含有胰高血糖素基因
    B．植物组织培养是一种快速繁殖方式，该方式不符合孟德尔分离和自由组合规律
    C．由于乙肝病毒浸入人体肝细胞，而造成的肝细胞裂解，属于细胞坏死
    D．用含有35S的氨基酸的培养基培养培养噬菌体，一段时间后，噬菌体的蛋白质外壳就被35S标记上了

    分析 1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．
    2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是指基因的选择性表达．

    解答 解：A、人体的每一个细胞都具有全套基因，A错误；
    B、自由组合和基因分离都发生在减数第一次分裂后期，而组织培养只有有丝分裂，B正确；
    C、病毒引起的细胞裂解是细胞凋亡，C错误；
    D、病毒只能寄生，不能用培养基培养，D错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查T2噬菌体侵染细菌、细胞分化、细胞凋亡与坏死，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与动植物细胞有关的“不一定”的叙述，正确的是（ ）

    A. 所有活细胞中不一定都含有磷脂 B. 光合作用不一定要在叶绿体中进行

    C. 蛋白质的合成不一定要在核糖体上 D. 胰岛素的分泌不一定需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列能反映正常人饭后血液中胰岛素含量变化趋势的曲线是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（图1）和表示细胞有丝分裂各期的图象（图2），请据图分析并回答下列问题：

    （1）曲线图中实线表示DNA的数量变化染色体的数量变化，虚线表示染色体的数量变化，图中细胞分裂的正确顺序是EADCBF．
    （2）细胞图中的C相当于曲线图中的DE段（用大写字母表示），根据图形推测，曲线图中的4N应该等于12．（填数字），细胞图D中有个12DNA．
    （3）细胞图B中的[4]细胞板的变化是由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，此时在[4]的周围高尔基体（一种细胞器）的活动明显加强．
    （4）曲线图中AB段曲线上升是由于DNA的复制，此段相当于分裂图中E（字母）时期；B→E的变化相当于分裂图中的A、D、C（字母）．
    （5）细胞图中的E细胞最大的特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]的主要成分是纤维素和果胶，与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体．
    （2）图中[1]的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性．
    （3）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于[14]液泡．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[4]．
    （4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[11]线粒体供给，该结构的主要功能是进行有氧呼吸，该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖．完成上述生理过程所需的酶是由[13]核糖体合成的．
    （5）细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外，还有[8]核膜也是双层膜结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．世纪50年代，有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地，三年后，水葫芦征服了所有水生植物，反客为主，在刚果河上游1 500公里的河道上蔓延，阻塞了航道．为了消灭水葫芦，当地政府花费巨资，沿河喷洒除草剂，但不到半个月，水葫芦又迅速生长起来．最后是请来了海牛，一条海牛每天能吃掉40多平方米的水葫芦，于是河道畅通了，刚果河又恢复了往日的生机．请回答：
    （1）水葫芦与其他水生植物的关系是竞争．
    （2）水葫芦在刚果之所以能战胜所有对手，并在河道上蔓延是因为当地养料空间充裕，气候适宜，且没有天敌（或环境条件理想）．
    （3）通过上述例子说明生物与环境的关系是生物既能适应一定的环境，也能影响环境．．
    （4）请运用生态学原理对分别用除草剂和海牛消除水葫芦的效果及其影响作出评价用除草剂消灭水葫芦，费用大，有污染，且水葫芦很快适应，效果不佳．海牛以水葫芦为食，能有效控制水葫芦，成本低且无污染．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．人体内将氨基酸分解产生尿素，必须通过的生理作用是（　　）
    A．转氨基作用B．消化作用C．氨基酸缩合作用D．脱氨基作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请仔细观察如图，分析并回答下列问题：
    （1）如图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是有丝分裂，后期．A图的DNA分子是8个，B图的DNA分子是8个．
    （2）A图所示的细胞中有8条染色体，B图所示的细胞中有0条染色单体．
    （3）A图所示细胞代表的动物体内有4条染色体．
    （4）A、B两图所代表的动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要是动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞是由中心体发出星射线形成纺锤体；动植物细胞有丝分裂末期细胞的分裂方式不同：动物细胞有丝分裂末期，细胞膜中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，而植物细胞有丝分裂末期，细胞中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，最终将细胞一分为二．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，请根据如图回答相关问题．
    （1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有染色体着丝点分裂，染色单体分离，并向细胞两极移动，染色体数目加倍．此植株是单倍体植株，特点是植株弱小，高度不育．
    （2）假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞及其基因A、a、B、b分布如图②，此细胞产生AB精子的几率是0．
    （3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或（第二）极体，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体．
    （4）图②对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段．

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