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19.长期保存菌种应控制的条件是(  )
①湿度 ②低温 ③干燥 ④有光 ⑤隔绝空气 ⑥适当有氧.
A.①④⑥B.②③⑥C.①⑤⑥D.②③⑤

分析 1、菌种保藏的方法很多,但原理大同小异.首先要挑选优良纯种.利用微生物的孢子、芽孢及营养体;其次,根据其生理、生化性,人为创造低温、干燥或缺氧等条件,抑制微生物的代谢作用,使其生命活动降低到极低的程度或处于休眠状态,从而延长菌种生命以及使菌种保持原有的性状,防止变异.不管采用哪种保藏方法,在菌种保存过程中要求不死亡、不污染杂菌和不退化.
2、菌种保存

 临时保存法甘油管藏法
适用对象频繁使用的菌种长期保存的菌种
培养及类型固体斜面培养基液体培养基
温度4℃-20℃
方法菌落长成后于冰箱中保存,每3~6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于冷冻箱内保存
缺点菌种易被污染或产生变异\\

解答 解:①③在干燥环境中,菌种代谢缓慢,有利于长期保存,①错误,③正确;
②适当的低温,降低细菌代谢,有利于保存,②正确;
④菌种不进行光合作用,不需要光,④错误;
⑤⑥一般菌种多数是厌氧菌,所以不需要氧气,⑤正确,⑥错误.
故选:D.

点评 本题考查微生物的分离和培养,重点考查菌种的保存,要求考生识记菌种保存的原理及方法,掌握菌种保存的条件,能结合细胞呼吸的原理进行判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质.下列相关叙述错误的是(  )
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与
D.蛋白质分子结构及功能的多样性由DNA多样性最终决定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.果蝇的某对相对性状由等位基因A,a控制,其中某个基因纯合时胚胎致死(注:AA,XaXa,XaY等均视为纯合).用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只.下列分析正确的是(  )
A.控制这一性状的基因位于常染色体上
B.F1代成活果蝇的基因型共有3种
C.若致死基因是A,则F1代雌蝇仅有一种表现型
D.若致死基因是a,则F1代雌蝇仅有两种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示人体细胞内的几种重要化合物甲、乙、丙的化学组成及它们之间的关系,X、Y 表示构成这些化合物的元素(除C、H、O 外).下列说法中正确的是(  )
A.Y 表示N 元素
B.甲、乙、丙均携带遗传信息
C.单体C 溶液与双缩脉试剂混合后出现紫色反应
D.丙从细胞质经核孔进入细胞核,与甲共同形成染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图甲为某植物种子萌发过程中干重变化曲线,图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线.

(1)图甲中,曲线a-b段下降比b-c段下降缓慢的原因是a→b段比b→c段内自由水少,代谢缓慢,有机物分解慢.c-d段上升的原因是c→d段幼苗进行光合作用,且光合作用大于呼吸作用,干重增加.
(2)图乙中,表示CO2释放量变化的曲线是①    (“①”或“②”).e点之后的曲线表示的
田细胞呼吸方式为有氧呼吸
(3)图乙中,曲线②达到峰值后又下降的原因是幼苗光合作用产生O2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列叙述错误的是(  )
A.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素
B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性
C.培养细菌时需将PH调至中性或微碱性
D.培养产甲烷杆菌时需要提供无氧的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为人体内环境的示意图,其中标记为人体内环境组成的序号有(  ) 
A.①⑤⑦B.①④⑥C.②③⑥D.②⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.圆石藻是一种海洋浮游生物,代谢过程中会产牛二甲基硫醚(DMS).如图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答:

(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于生产者.经研究圆石藻对海洋气候变化有影响,这体现了生物多样性的间接价值.
(2)圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过反馈(负反馈)调节机制维持自身的相对稳定.
(3)研究发现,海洋中生物能促进DMS氧化分解产生SO42-,从而加快生态系统的物质循环.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

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试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是

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