【题目】生物界在模式上具有高度的统一性,“所有生物只用一套基本的遗传密码”所属的层次是
A. 分子层次 B. 细胞层次 C. 器官层次 D. 个体层次
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面为小麦的五种不同育种方法示意图:
(1)图中A、D方向所示的途径表示育种方式,A→B→C途径所表示育种方式.
(2)A→D、A→B→C、E、F途径所示的育种原理分别是、、、 .
(3)E途径的育种过程叫 , 此过程出现优良性状也是不容易的,原因是 .
(4)在A→B→C、F途径中,“加倍”过程最常用、最有效的药剂是秋水仙素.原理是 .
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【题目】下面为小麦的五种不同育种方法示意图:
(1)图中A、D方向所示的途径表示育种方式,A→B→C途径所表示育种方式.
(2)A→D、A→B→C、E、F途径所示的育种原理分别是、、、 .
(3)E途径的育种过程叫 , 此过程出现优良性状也是不容易的,原因是 .
(4)在A→B→C、F途径中,“加倍”过程最常用、最有效的药剂是秋水仙素.原理是 .
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【题目】食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于 , 猫头鹰属于 .
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 . 该生态系统的能量最终来源是 , 其能量流动的特点是 .
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题:
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图示表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?____________。判断的依据是________________。
(2)观察染色体的最佳时期是________图。
(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的________。
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是________________________(用字母表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的________期,该期细胞内的主要变化特点是______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图,请根据图回答下列问题:
(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过(至少填2项)等信息分子进行信息交流.当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是:分泌量减少,不利于B细胞增殖分化成浆细胞..
(2)图甲可体现激素调节具有特点.
(3)睾丸酮是在睾丸细胞的处合成的,其进入靶细胞的方式是 .
图中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制.
(4)下丘脑在机体稳态中的作用,除具有分泌相关激素的功能外,还具有的功能为(至少写出两点).
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别,则以下何种特性与你的鉴定有关?
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④DNA的有无
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
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