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【题目】激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响,某研究小组将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组,实验处理如表。处理后,定期测量侧芽的长度,结果如图所示。以下说法错误的是

组别

顶芽处理

侧芽处理

A

去除

2 mg/L激动素溶液涂抹

B

保留

2 mg/L激动素溶液涂抹

C

保留

蒸馏水涂抹

A. 从实验结果可知,顶芽能抑制侧芽生长,表现出顶端优势

B. A组侧芽附近的生长素浓度低于B组相应侧芽附近的生长素浓度

C. 若验证激动素对A组侧芽生长有促进作用,还应该增加一个去除顶芽,用蒸馏水涂抹侧芽的处理组

D. 用激动素处理植物可以使细胞的体积增大,从而提高细胞物质运输的效率

【答案】D

【解析】

1、植物的顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势现象顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输给了侧芽,使侧芽处生长素积累,抑制侧芽的生长如果去除顶芽,就解除了顶端优势,能促进侧芽的生长

2、实验设计要遵循对照原则和单一变量原则

通过C组实验结果可知,顶芽能抑制侧芽生长,表现出顶端优势,A正确;A组去除顶端,顶端不产生IAA,向侧芽运输, B组保留顶端,顶端产生IAA,向侧芽运输,故A组侧芽附近的生长素浓度低于B组相应侧芽附近的生长素浓度,B正确若验证激动素对A组侧芽生长有促进作用,还应该增加一个去除顶芽,用蒸馏水涂抹侧芽的处理组,C正确用激动素处理植物可以使细胞的体积增大,核质比减小,运输物质的效率下降,D错误;故选D。

练习册系列答案
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【题目】种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素比例有关.在相同条件下,消耗同质量的有机物,下列种子萌发时需氧量最多的是(
A.含蛋白质多的种子如大豆
B.淀粉多的种子如玉米
C.油料作物种子如花生
D.成分复杂的种子如银杏

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【题目】红细胞溶血是指红细胞破裂后,血红蛋白渗出的现象。科研人员将人的红细胞分别置于蒸馏水和几种等渗溶液中,测定红细胞溶血所需的时间,实验结果如下图所示。

1)红细胞膜主要由_______________________构成,具有将细胞与外界环境分隔开、进行细胞间的___________________和控制物质出入细胞的功能。甘油、乙醇、丙酮进出红细胞的方式均为__________________

2)由实验结果可知,人的红细胞在________中发生溶血所需时间最短。在氯化铵溶液中的溶血时间明显长于甘油、乙醇、丙酮三种溶液,说明________(脂溶性/水溶性)分子更容易通过细胞膜。甘油、乙醇、丙酮进入红细胞的速度大小关系为___________________________。。

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【题目】近年来,围绕着免疫检查点分子的癌症免疫治疗研究取得了很多进展。

(1)CTLA-4是代表性的免疫检查点分子,对T细胞的活化起负向调节作用。当T细胞膜表面的______识别到抗原信号后,T细胞表面的CD28分子与抗原呈递细胞的B7分子结合,T细胞被激活,增殖分化形成_______________。被激活后的T细胞表面会表达CTLA-4,CTLA-4与CD28结构相似,因此________的结合会阻断活化的T细胞增殖分化及其免疫作用。这种负向调节作用可以避免因过度免疫应答而引发的____________病,以维持免疫稳态。

(2)癌细胞是不受机体控制能够_______________ 的细胞。正常细胞发生癌变的根本原因是_______________。机体主要依赖细胞免疫清除癌细胞。CTLA-4免疫抑制剂能够缓解CTLA-4对T细胞的抑制作用,可用于治疗癌症,但同时也可能引起强烈副作用。

(3)研究发现,癌细胞会召集大量Treg细胞进入肿瘤中,导致肿瘤生长。Treg细胞表面能持续性的表达CTLA-4,抑制T细胞活化,并使T细胞分泌IL-2的能力降低(IL-2可促进T细胞增殖)。在临床试验中,尝试采用诱导Treg细胞凋亡的方法治疗癌症,但患者的病情并没有得到改善。科研人员研究了3种细胞对T细胞分泌IL-2的影响。结果见下图:

由上图结果推测,导致临床治疗效果不佳的原因是___________________

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【题目】甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,在大脑中,可以影响神经细胞的结构和突触传导,影响学习记忆。

(1)甲状腺激素在细胞内与受体结合,通过影响基因表达发挥生理作用。当全身多数细胞甲状腺激素受体异常时,患者表现出甲减症状。但若受体异常只发生在垂体和下丘脑,则会导致甲状腺激素分泌过量,原因是___________________________________

(2)研究发现,甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元Na+通道开放,导致神经细胞膜两侧电位转变为__________。BDNF也可以促进突触前膜释放_______,增强兴奋的传递过程,从而促进学习记忆。

(3)长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少,使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素。科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示:

处理

BDNFmRNA(相对值)

BDNF(pg/mg pr)

______

1.00

26

高脂膳食

0.65

19

高脂膳食+槲皮素

0.95

25

表中横线处的处理为__________________________。分析上表数据可知_________________________________________

(4)甲状腺激素有T4和T3两种形式,主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理,研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_______,测定T4、T3和TSH(促甲状腺激素)浓度,结果如下图所示

结合相关信息和上图结果,推测槲皮素的作用机理是________________________

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【题目】在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是 (   )

A. B. C. D.

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【题目】我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。以下是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请回答下列问题:

(1)培育“试管牛C”技术的操作流程是__________ (填字母),

(2)转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,人生长激素基因的首端必须含有__________的启动子,在分子水平上可采用__________方法来检测转基因生物的目的基因是否成功表达。

(3)防止多精入卵的生理反应依次有_____________________

(4)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可通过__________技术,在对囊胚阶段的胚胎进行此操作时,应注意_______________

(5)图中用到的激素是________________;为使d、f能成功进行,要对受体母牛进行____处理,使之与供体的生理状况保持相同;移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_____

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【题目】胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是

A.胰蛋白酶原合成中生成的水分子中的氧全部来自羧基

B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键

C.肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏胰腺细胞

D.胰蛋白酶与胰蛋白酶原的氨基酸数目不同,但空间结构相同

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【题目】水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是( )。

A.11 B.12 C.21 D.31

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