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    下列能为“细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（　　）
    A、造血干细胞增殖分化形成各种血细胞
    B、胡萝卜韧皮部细胞形成幼苗
    C、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
    D、壁虎断尾后重新长出尾部
    考点：植物细胞的全能性及应用,动物细胞核具有全能性的原因及其应用
    专题：
    分析：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质．细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体，但动物细胞也能发育成完整个体，如蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂．
    解答： A．造血干细胞增殖分化形成各种血细胞，是细胞的分裂和分化能力，并没有体现细胞的全能性，A错误；
    B．胡萝卜韧皮部细胞形成幼苗属于自我组织培养，体现植物细胞的全能性，B正确；
    C、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人属于自体移植，也没有形成新个体，不能体现动物细胞的全能性，C错误；
    D、壁虎断尾后重新长出尾部，没有形成新个体，不能体现动物细胞的全能性，D错误．        
    故选：B．
    点评：本题考查细胞全能性的概念及实例，要求考生识记全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能运用所学的知识对具体实例进行判断．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、
    3
    32
    B、
    1
    32
    C、
    3
    64
    D、
    3
    16

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    在连续阴雨天气，为提高大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是（　　）
    A、在白天适当降低温度
    B、在夜间适当降低温度
    C、在白天和夜间都应适当降低温度
    D、在白天适当提高温度，在夜间适当降温

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    如图所示生物体部分代谢过程．有关分析正确的是（　　）
    A、过程②需要的酶均存在于线粒体内
    B、能进行过程③的生物无核糖体
    C、酵母菌能够同时进行过程②和过程④
    D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用．如图甲表示某种动物细胞，乙表示细胞膜结构模式图．请据图回答相关的问题：

    （1）乙图中的[]
     
    构成了膜的基本骨架，当血浆中的葡萄糖分子通过细胞膜时，图中A的作用是
     
    ．
    （2）如果甲图中7是该细胞分泌的一种蛋白质，请写出下列过程进行的场所：肽链的形成是在
     
    中，形成一定空间结构的蛋白质是在
     
    中，然后在
     
    中进一步修饰加工．7的分泌说明了细胞膜在结构上具有
     
    ．
    （3）能够被健那绿染成蓝绿色的结构是
     
    ．如果用甲基绿对甲细胞进行染色，明显被染成绿色的区域是
     
    ．
    （4）甲图中的具膜细胞器与
     
    、
     
    一起构成了细胞的生物膜系统，它们的成分和结构
     
    ，联系密切，从而保证了细胞生命活动高效、有序的进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内有很多基因，但每个细胞中不会表达全部的基因，存在基因的选择性表达，有的基因在所有细胞内都都会表达，称为管家基因（如RNA聚合酶基因），有的只在特定细胞表达，称为奢侈基因（如胰岛素基因）．以下属于奢侈基因的是（　　）
    A、DNA解旋酶基因
    B、核糖体蛋白基因
    C、性激素基因
    D、呼吸酶基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下不属于自养型生物的是（　　）
    A、乳酸菌B、蓝球藻
    C、硝化细菌D、发菜

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    将新割猪肉放置一段时间后做着吃比刚割后做着吃要鲜嫩，与这一现象有关的细胞器是（　　）
    A、内质网B、核糖体
    C、溶酶体D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是（　　）
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    B、可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量
    C、可利用一定浓度的2，4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草
    D、提高细胞分裂素/生长素的比例，促进胡萝卜愈伤组织生根

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