| A. | 病毒接触药物后,慢慢地产生了抗药性 | |
| B. | 病毒为了适应环境,产生了抗药性变异 | |
| C. | 选择使抗药性个体增多 | |
| D. | 后来的药量用得过少,产生了抗药性变异 |
分析 达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存.
解答 解:ABD、变异发生在自然选择之前,先有了各种类型的变异,才能自然选择出适应环境的变异,ABD错误;
C、抗药性个体的出现是自然选择的结果,药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择,使抗药性个体增多,C正确.
故选:C.
点评 本题主要考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 第一步:用圆叶植株与椭圆叶植株杂交 | 第二步:使收获的种子(F1)萌发 并分为3组,进行如下处理并种植 | 第三步:待各组的种子长成植株后均授予第一组植株的花粉 | 第四步:统计子代植株 的叶形及比例 |
| 组一:不作处理 | 圆叶:椭圆叶约为3:1 | ||
| 组二:一定强度的紫外线照射 | 圆叶:椭圆叶约为1:1 | ||
| 组三:低浓度秋水仙素处理 | 圆叶:条形叶:椭圆叶约为1:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 决定椎实螺旋壳方向的是细胞质基因 | |
| B. | 右旋椎实螺的RNA可逆转录合成DNA | |
| C. | 右旋椎实螺的RNA的注入不改变左旋椎实螺的遗传物质 | |
| D. | 注入的右旋椎实螺的RNA即tRNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 12 | B. | 24 | C. | 40 | D. | 30 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
| B. | 基因重组是生物多样性的主要来源 | |
| C. | 蛋白质多样性是生物多样性的根本原因 | |
| D. | 物种多样性是自然选择的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杂交育种技术 | B. | 诱变育种技术 | C. | 转基因技术 | D. | 单倍体育种技术 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 项目 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 |
| 特殊处理 | 机械法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理制细胞悬液法 |
| 融合方法 | 物理方法、化学方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 |
| 典型应用 | 人工种子、杂种细胞 | 单克隆抗体的制备 |
| 培养基区别 | 含有生长素和细胞分裂素 | 动物血液不可缺少 |
| A. | 0处 | B. | 1处 | C. | 2处 | D. | 3处 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com