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    【题目】某人因意外车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是

    A. 大脑皮层第一运动区 B. 大脑皮层中央前回底部之前（S区）

    C. 大脑内侧面某一特定区域 D. 大脑皮层额上回后部（H区）

    【答案】B

    【解析】大脑皮层中某些特定的区域称为言语区，包括S区（运动性语言中枢）、H区（听觉中枢）、V区（视觉中枢）和W区（躯体运动中枢）。该人能够看懂文字和听懂别人谈话，说明其视觉性语言中枢和听觉性语言中枢正常。但他不会说话，说明其运动性语言中枢即S区受损，故本题正确选项为B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示由不同化学元素组成的化合物，以下说法不正确的是

    A. 若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

    B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②可能是脂肪

    C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

    D. 若③为多聚体，且是细菌的遗传物质，则③是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径，有关分析正确的是

    A．在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所不同

    B．在有氧和无氧条件下，催化②过程的酶可以不同

    C．若图中②过程发生在线粒体中，则②过程释放的能量最多

    D．在有氧和无氧条件下,图中①②过程均有ATP生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。

    （1）在图1中，n表示的场所是___________，属于免疫活性物质的有____________。（填字母）

    （2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a.c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是____________________________ 。

    （3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A，若在第8天同时注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是__________ 。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中___________（ 填字母）迅速增殖分化，快速产生大量浆细胞，进一步产生大量___________ （填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为探究酵母菌呼吸作用类型的实验装置。相关叙述不正确的是

    A. 装置1红色液滴的移动距离表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量

    B. 若装置2的红色液滴不移动，则说明酵母菌只进行无氧呼吸

    C. 若装置1红色液滴左移装置2不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸

    D. 若装置1红色液滴左移装置2右移，则说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（　　）
    A.RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录
    B.所有密码子都对应一种氨基酸
    C.真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行
    D.转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列有关光合作用的问题：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是______________（写出两种）。绐我们的启示是在栽培农作物时要注意____________________________。

    （2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的C02含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是____________________，一昼夜内有机物积累最多的点是______________。B点能产生ATP的细胞器有______________。

    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位:g）。则b-a所代表的是______________。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式：______________。

    （4）图丁表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速韋的影响。图中该植物在15℃、8千勒克斯的光照条件下，单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是__________mg。如果在25℃、4千勒克斯的光照条件下，植物单位叶面积在一天内（15小时白天）葡萄糖的积累量是________mg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个碱基可加到DNA分子上或从DNA分子上除去，这种生物体DNA碱基数目的变化是

    A．细菌转化 B．基因自由组合 C．基因突变 D．等位基因分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示．回答下列问题．

    （1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成 ，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了 ．种群b和种群c是不是同一物种？

    （2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？ ，理由是 ．

    （3）现代生物进化理论认为： 是生物进化的基本单位， 决定生物进化的方向；突变和基因重组、自然选择和 是物种形成和生物进化的机制；共同进化导致生物的 ．

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