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    【题目】将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（ ）
    A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗
    B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮
    C.细胞数目增多，体积变小，视野变亮
    D.细胞数目减少，体积变大，视野变暗

    【答案】D
    【解析】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗． 因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗．
    故选：D．
    显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ）

    选项

    取样时间

    检测试剂

    检测结果

    A

    第10天

    斐林试剂

    不显色

    B

    第20天

    双缩脲试剂

    不显色

    C

    第30天

    苏丹Ⅲ试剂

    橘黄色

    D

    第40天

    碘液

    蓝色


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在HIV中，由A，G，U三种碱基可构成多少种核苷酸（ ）
    A.3种
    B.4种
    C.5种
    D.6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动植物细胞有丝分裂的相同点是

    A. 前期纺锤体的形成方式

    B. 末期细胞质的分裂方式

    C. 间期结束时染色体数目加倍

    D. 染色体复制后平均分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列每组生物都属于真核生物的一组是（ ）
    A.沙眼衣原体和大肠杆菌
    B.蓝藻和酵母菌
    C.草履虫和变形虫
    D.支原体和放线菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。

    （1）上述细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是[ ]___________，该结构中RNA、蛋白质等大分子进出的通道是___________。

    （2）按顺序写出甲细胞中抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：___________（用数字标号和箭头表示）。

    （3）甲细胞中含有而乙细胞没有的细胞器是[ ]___________，它的化学物质组成为___________。

    （4）从甲细胞[5]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是___________；此物质的存在体现了[5]结构___________的功能。

    （5）参与甲细胞产生抗体的细胞器有___________（填名称）。

    （6）图甲中1中进行的主要生命活动过程有___________；结构1中含有的核酸种类有___________；甲细胞___________（填“有”或者“没有”）细胞周期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生物细胞分裂相关信息图，据图回答。

    （1）图甲中含有同源染色体的区段是____________。

    （2）图乙为细胞____________分裂____________期图像。该时期的主要特征是____________。

    （3）若图乙2染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为____________，其遗传信息完全相同的原因是________________________。

    （4）图乙对应于图甲中的____________段，图丙对应于图甲中的____________段。

    （5）图乙中有____________对同源染色体，每条染色体上有____________条脱氧核苷酸链。

    （6）若用32P标记该生物体细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，第二次细胞分裂后所产生的子细胞中含放射性标记的染色体为____________条，第二次细胞分裂后期，含放射性标记的染色体有____________条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列(一)、(二)小题：

    (一)高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。

    (1)Ⅰ号培养基从物理状态来看，属于固体培养基，配制时要加入__________作为凝固剂；从用途来看属于选择培养基，应以________作为唯一碳源。

    (2)配制固体培养基的基本步骤是________。

    A．计算、称量、倒平板、融化、灭菌

    B．计算、称量、融化、倒平板、灭菌

    C．计算、称量、融化、灭菌、倒平板

    D．计算、称量、灭菌、融化、倒平板

    (3)融化时烧杯中加入琼脂后要不停地________，防止琼脂糊底引起烧杯破裂。对培养基灭菌的方法一般为______________。

    (4)①过程是________，②过程所使用的接种方法是________法。

    (5)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放_______分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈，挑选相应的菌落，接种到Ⅱ号培养基进一步分离纯化后，再对菌种进行_______培养。

    (二)科学家通过基因工程成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如下图所示，据图回答下面的问题：

    (1)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti质粒的T－DNA中是利用T－DNA__________________________________的特性。

    (2)抗虫基因转入普通棉花植株内并成功表达的过程，在基因工程中称为________。

    (3)将目的基因导入受体细胞中的方法很多，该题中涉及的是________________。

    (4)目的基因能否在棉花植株体内稳定维持和表达其遗传物质的关键是_____________。这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（ ）

    A.过程①不需要酶的催化
    B.过程②发生高能磷酸键的断裂
    C.过程①不能发生在线粒体中
    D.过程②不能发生在叶绿体中

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