【题目】下图表示某个处于相对稳定状态的生态系统其碳循环和能量流动的关系图，a1、b1、c1、d等表示不同的生理过程和相应的能量数值。请根据相关生物学知识，据图回答下列相关问题：
（1）生态系统具有一定的结构，从生态系统的营养结构上分析，那么图中A应该属于________________。
（2）图中a1表示生产者的________________（填生理过程），a1的大小表示流经该生态系统的____________；a2表示初级消费者的同化作用，初级消费者用于生长，发育和繁殖的能量可用代数式________表示。
（3）图中表示呼吸作用过程的是________（填标号）。a3的大小相当于a1大小的________倍，因此会导致C中的生物容易成为濒危物种。
（4）据图可知在能量流动过程中，能量是按照太阳能→________________的形式转化的，所以能量流动是单向的且逐级递减的。而在碳循环过程中，碳元素按照CO2→________________的形式转化的，所以物质的流动是循环的。
【答案】第一营养级（回答“生产者”也给分）光合作用总能量a2－b2b1、b2、b3、d0.04化学能→热能有机物→CO2
【解析】
试题分析：由于A能够利用大气中二氧化碳和光能，因此A表示生产者，即第一营养级；B表示第二营养级，C表示第三营养级。图中a1、a2、a3可分别表示各营养级同化的能量；b1、b2、b3表示各营养级呼吸消耗的能量；c表示流向分解者的能量；d表示分解者呼吸作用消耗的能量。
（1）图中A能利用大气中二氧化碳和太阳能，是生产者，属于第一营养级。
（2）图中a1表示生产者的光合作用，a1的大小表示流经该生态系统的总能量。a2是流入初级消费者的能量，表示初级消费者的同化量。同化量-呼吸消耗的能量=生长、发育和繁殖的能量．即a2-b2。
（3）图中b1是生产者呼吸作用过程、b2是初级消费者呼吸作用过程、b3是次级消费者呼吸作用过程、d是分解者呼吸作用过程，能量流动效率最大为20%，a3=a1×20%×20%=4%a1。
（4）由图可知，能量流动过程太阳能→生物有机物中化学能→呼吸作用散失的热能；碳元素循环过程二氧化碳（无机环境）→有机物（生物群落）→二氧化碳（无机环境）。
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【题目】下列关于真核生物中糖类和脂质的叙述，正确的是（ ）
A.糖类可以调节某些激素分子的分泌B.脂肪细胞的细胞膜主要由脂肪组成
C.脂质都具有储存能量的生物学功能D.糖类能为脂质的合成直接提供能量
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【题目】利用现代生物工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”。如图是利用奶牛乳腺生产人血清白蛋白的图解，请回答下列问题：
(1)在上述过程中，常用__________________酶将奶牛组织分散成单个细胞。在体外培养分散的动物细胞时，所需气体主要有____________________________。
(2)在培养时，培养液中应加入一定量的_____________以防止污染。为避免细胞代谢产物积累对自身造成的危害，应采取的措施是_______________。培养过程中可使用胰蛋白酶处理贴壁细胞，以便分瓶进行_____________（填“原代”或“传代”）培养。
(3)在上述过程中，用于核移植的去核卵细胞一般处于________________期。动物体细胞经核移植可获得完整动物个体体现了_________________________具有全能性。
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【题目】鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽。近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（a）所示。回答下列问题：
（1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为_____个。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏_______________。
（2）据图（a）判断，鼹鼠的种群数量曲线为________（填“A”“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为__________（填“A”“B”或“C”）。
（3）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会_________________。
（4）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________。
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【题目】下列关于各种酶作用的叙述，正确的是
A. 蔗糖酶能催化蔗糖水解成两分子葡萄糖
B. 在ATP供能的条件下，RNA聚合酶、DNA聚合酶能通过核孔进入核内]
C. DNA聚合酶和解旋酶将参与S期的DNA复制及G1期和G2期DNA的转录
D. 酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性
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【题目】研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请分析回答：
（1）比较曲线__________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线__________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。
（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是___________。
（3）比较曲线1、3、4可知__________________________________。
（4）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是_________。
（5）综上可知，植物体的生长、发育是_____________________的结果。
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【题目】如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体：（ ）
A. 能运动，针刺有感觉 B. 不能运动，针刺无感觉
C. 能运动，针刺无感觉 D. 不能运动，针刺有感觉
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【题目】为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，研究人员窃取某植物茎顶端，2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中进行无菌培养。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1天，第8天和第15天。每组再用适宜浓度的激素处理30天，之后测量茎芽长度，结果如下图。下列叙述正确的是
A. 激素处理应将IAA加在培养液中
B. A组加GA3后的作用效果可能是茎芽中内源IAA的含量较高之故
C. B组中GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长的促进作用差异与激素处理时间有关
D. 本实验结果说明适宜浓度的GA3和IAA对植物营养器官的生长都有促进作用
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【题目】大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁．这有利于支持下列哪一科学结论
A．细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
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