精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程什么原理


  1. A.
    系统的结构决定功能原理
  2. B.
    整体性原理
  3. C.
    系统整体性原理
  4. D.
    协调与平衡原理
C
解析:
试题
分析:自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。将豆科植物和固氮菌分开,破坏了它们的整体性,所以这体现了系统整体性原理。考点:生态工程
点评:本题重在考查生态工程的原理,属于对识记、理解层次的考查。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的原理是 (  )

A.系统的结构决定功能原理            B.整体性原理

C.系统整体性原理                    D.协调与平衡原理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届广东省山一高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1.         豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的原理是

A.系统的结构决定功能原理    B.整体性原理    

C.系统整体性原理            D.协调与平衡原理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理

A.系统结构功能的原理   B.整体性原理   C.系统整体性原理  D.协调与平衡原理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理                              (    )

    A.系统结构功能的原理               B.整体性原理

    C.系统整体性原理                   D.协调与平衡原理

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理?                                            (    )

A.系统结构功能的原理                    B.整体性原理

C.系统整体性原理                        D.协调与平衡原理

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案