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【题目】假设某种群的K=200,如图表示该种群的(K-种群数量)/K值与种群数量的关系。下列分析错误的是(

A.图中S1所对应的种群增长速率最大

B.若该种群为海洋中的某种鱼渔业捕捞后种群数量应不低于S3

C.若该种群为农田中的东亚飞蝗,则对其防治越早越好

D.若该种群的栖息地遭到破坏,其K值会减小

【答案】A

【解析】

K-种群数量)/K值越大,表明现有种群数量少,该种群具有较大的潜在增长率,而(K-种群数量)/K值的越小,种群潜在增长率越小。当该值=0.5时,种群数量为K/2,种群增长速率最大。

A、种群增长速率最大的是在种群数量为K/2时,此时(K-种群数量)/K=0.5A错误;

B、为了保证持续收获海产品,使种群保持最大的增长速率,捕捞后种群数量维持在K/2,即(K-种群数量)/K=0.5,对应于S3B正确;

C、对蝗虫等害虫的防治,需将其数量控制在S3点之下,则对其防治越早越好,C正确;

D、若该种群的栖息地遭到破坏,其K值会减小,D正确。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下几种酶与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种(

①限制性核酸内切酶 DNA连接酶 RNA聚合酶 ④解旋酶

A.一种B.两种

C.三种D.四种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某兴趣小组设计的实验装置,其中氧气传感器能测量盛气装置内氧气的浓度。请回答下列相关问题:

1)根据该兴趣小组设计的实验装置,推测该兴趣小组最可能的实验课题是_______

2)利用金鱼藻提取色素,提取的色素分布在金鱼藻细胞的_______,提取后的色素用纸层析法分离,在滤纸条上扩散得最快的是_______

3)若实验过程中撤除滤光片,则短时间内金鱼藻叶绿体中C5的含量会_______。该兴趣小组已经测定出某单色光条件下氧气增加速率,还需要利用该装置测定_______,才能确定这种单色光下金鱼藻叶绿体产生氧气的速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为某生物体细胞中一对同源染色体及其部分基因分布示意图。①②是同种细胞发生变异后该对同源染色体及其部分基因分布示意图。下列叙述正确的是(

A.图中所示的变异一定会遗传给后代

B.图中所示变异都发生在有性生殖的过程中

C.图①所示变异可以使后代的基因型更多样

D.图②所示变异可能导致猫叫综合征

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解错误的是(

A.图中XY分别表示下丘脑和垂体

B.图中ab分别表示促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素

C.可用去除了甲状腺的小鼠作为实验动物来验证b的生理作用

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。分析回答下列问题。

1)由图可知,排尿反射的反射弧各部分中,位于膀胱壁内的有____________________。兴奋在反射弧中单向传导的原因是____________________

2)图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了②的成年人,最可能表现出__________(填“能”或“不能”)形成尿意,__________(填“能”或“不能”)完成排尿反射。

3)当机体严重腹泻失水过多时,图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液的__________的变化,可促使“某物质”释放__________,从而促进__________对水的重吸收,尿量减少。“某物质”的作用途径是____________________

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【题目】根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是( )

A. d点对应的浓度为a,e点对应b点的浓度

B. d点对应的浓度为a,e点对应c点的浓度

C. d点对应的浓度为b,e点对应c点的浓度

D. d点对应的浓度为c,e点对应a点的浓度

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【题目】动物胚胎育种是利用胚胎工程技术和相关现代生物学技术,以动物的配子和胚胎为操作对象,进行动物保护、育种和遗传改良。下图是哺乳动物胚胎育种的过程,有关叙述不正确的是(

A.①是处于减数分裂Ⅱ前期的卵母细胞

B.②过程常用显微注射法导入目的基因

C.③④过程获得的细胞可用于干细胞的研究

D.⑤过程需要对代孕母畜进行同期发情处理

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【题目】如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①、②是有关的生理过程。下列说法正确的是( )

A.人体所有细胞都必须通过内环境与外界进行物质交换

B.Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散方式进入血浆

C.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是消化系统

D.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁

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