分析 分析题图:图甲表示以DNA的a链为模板转录形成RNA的过程,所以c链为RNA.图乙表示翻译过程,其中e链为mRNA,作为翻译的模板;d链是翻译形成的肽链;Ⅰ是tRNA,能识别密码子,并转运相应的氨基酸;Ⅱ是核糖体,是翻译的场所
解答 解:(1)由以上分析可知:图甲表示转录过程,主要在细胞核中进行,原料是核糖核苷酸.所需要的酶主要为RNA聚合酶.
(2)若c链中A和U碱基分别占全部碱基的16%和32%,那么a链中T和A占该链全部碱基的16%和32%,所以b链中A和T碱基占该链全部碱基的16%和32%,所以a、b链中胸腺嘧啶占全部碱基的比例是(16%+32%)÷2=24%.
(3)图乙表示翻译过程,在核糖体中进行.e链是mRNA,作为翻译的模板.
(4)图乙中的I是tRNA,若其上的三个碱基为UAC,则根据碱基互补配对原则,I所对应的mRNA上的三个碱基是AUG.
故答案为:
(1)转录 细胞核 核糖核苷酸 RNA聚合酶
(2)24%
(3)翻译 核糖体(细胞质) 信使RNA(mRNA)
(4)AUG
点评 本题结合转录和翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程和条件,能准确判断图中各过程和各物质的名称,并能运用碱基互补配对原则进行简单的计算.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•烟台校级期末)人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体( )
①46条染色体
②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体
③22条常染色体+X、Y染色体
④44条常染色体+X、Y染色体.
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•烟台校级期末)遗传育种中筛选是一个重要环节,如图是某研究小组对由A、a基因控制的性状进行优选时种群中两种基因比例变化,下列有关叙述中不正确的是( )
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A.在该育种过程中,隐性个体最终消失
B.种群体中A基因频率逐渐增大
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.种群中杂合个体比例会逐渐下降
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料 | |
| B. | 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向 | |
| C. | 减数分裂四分体时期,姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组 | |
| D. | 自然选择的直接选择对象是个体的基因型,本质是基因频率的定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 时刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
| 植物Ⅰ气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
| 植物Ⅱ气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 8不一定携带致病基因 | |
| B. | 该病是常染色体隐性遗传病 | |
| C. | 若8与9婚配生患病孩子概率的为$\frac{1}{9}$ | |
| D. | 若10与7婚配,生正常男孩的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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