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    11．基因型为AaBBCcDdee的个体，能产生的配子种数是（　　）
    A．4种B．6种C．8种D．16种

    分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．

    解答 解：该个体的基因型为AaBBCcDdee，若每对基因均分别独立遗传，则符合自由组合定律，根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数最多为2×1×2×2×1=8种．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算出该个体产生配子的种类数，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示生活在玫瑰上的蓟马种群数量随时间的变化，下列叙述正确的是（　　）
    A．蓟马种群数量表现为非周期性波动
    B．蓟马病源物的致病力在12月份最强
    C．蓟马种群的环境容纳量为140头
    D．蓟马种群数量波动主要受食物、领域行为等外源性因素调节

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    为研究封山有林对群落演替的影响,某研究小组对本氏针茅草地群落进行封育研究，结果如下表所示。生物量是指某一时刻单位面积内实存生物的有机物质(干重）总量，下列关叙述错误的是( )

    A.封育会导致群落演替的速度和方向改变 B.调查蔷薇科植物的种群密度常用样方法

    C.封育会使菊科植物生物量所占比例升高 D.封育会使本氏针茅苹地群落的结构更加稳定

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    用标志重捕法调查某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记45只；第二次捕获38只，其中有标记鼠15只。则该鼠群的种群数量估计值为

    A.45只 B.83只 C.98只 D.114只

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列有关生物进化的问题．
    现代进化理论认为生物进化的基本单位是种群，而突变和基因重组、自然选择和隔离是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节．
    材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．
    材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物．由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．
    依据以上材料，回答下列问题．
    （1）这两则材料中发生的相似事件是D．
    A．适应辐射   B．地理隔离  C．生存竞争  D．生殖隔离
    （2）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果
    （3）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的基因库变小．如图为V基因在种群A和B中的基因型个体数．
    （4）计算Va在A种群中的频率33%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．人的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是（　　）
    A．受精卵和初级精母细胞B．精原细胞和次级精母细胞
    C．精子和男性的神经元D．初级精母细胞和男性的肌肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答有关植物细胞有丝分裂实验的问题：
    （1）植物有丝分裂实验常用的材料是洋葱根尖．实验步骤依次为：培养→取材→固定冲洗→解离→漂洗→染色→压片→镜检．

    （2）制作根尖细胞临时装片时，要将根尖材料放入20%的盐酸中解离8～10分钟，其目的是C
    A．杀死根尖细胞
    B．固定根尖细胞原生质的细微结构
    C．软化根尖材料，使分生细胞离散
    D．为染色创造适宜的反应条件
    （3）经盐酸处理的根尖必须用清水洗除盐酸残液，其目的是D
    A．避免细胞结构被盐酸腐蚀　　 B．软化细胞结构以利于染色
    C．利于染色体被酸性染料染色　 D．利于染色体被碱性染料染色
    （4）在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片，图2中表示着丝粒分裂、染色体移向两极时的形态是：A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于体温调节的叙述，正确的是（　　）
    A．寒冷环境中的体温调节是神经调节，高温环境中的体温调节是神经-体液调节
    B．寒冷环境中的体温调节是神经-体液调节，高温环境中的体温调节是神经调节
    C．寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经-体液调节
    D．寒冷环境和高温环境中体温调节都是神经调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各组化合物中均为人体内环境成分的是（　　）
    A．O2、CO2、血浆蛋白、肝糖原B．抗体、RNA聚合酶、激素、H2O
    C．纤维素、Ca2+、载体、神经递质D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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