| A. | 只有大分子或颗粒性物质,才能进行胞吞或胞吐 | |
| B. | 协助扩散和主动运输都可以体现细胞膜的功能特点 | |
| C. | 主动运输时,一定是从低浓度到高浓度进行逆浓度梯度运输 | |
| D. | 离子跨膜运输出入细胞,只能以主动运输的方式进行 |
分析 小分子物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输.
| 运输方式 | 运输方向 | 是否需要载体 | 是否消耗能量 | 示例 |
| 自由扩散 | 高浓度到低浓度 | 否 | 否 | 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油) |
| 协助扩散 | 低浓度到高浓度 | 是 | 否 | 葡萄糖进入红细胞 |
| 主动运输 | 高浓度到低浓度 | 是 | 是 | 几乎所有离子、氨基酸、 葡萄糖等 |
解答 解:A、小分子物质进出细胞的方式也可能是胞吐和胞吞,如神经递质,A错误;
B、协助扩散和主动运输都可以体现细胞膜的功能特点,即选择透过性,B正确;
C、主动运输时,可从低浓度到高浓度进行逆浓度梯度运输,可从高浓度到低浓度进行顺浓度运输,C错误;
D、离子跨膜运输出入细胞,只能以主动运输的方式进行,D错误.
故选:B.
点评 本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点,要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式,并且明确自由扩散不需要载体的协助和消耗能量,而主动运输需要载体并且消耗能量.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 镰刀形贫血症 | B. | 苯丙酮尿症 | C. | 21三体综合征 | D. | 白化病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体细胞的叙述,不正确的是( )
A.细胞内水分减少,代谢速率减慢是细胞衰老的重要特征
B.癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程
C.寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象
D.癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 控制蛋白质合成的基因位于信使RNA上 | |
| B. | 小鼠的信使RNA能使大肠杆菌向小鼠转化 | |
| C. | 生物界通用同一套密码子 | |
| D. | 小鼠的信使RNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力 | |
| B. | 当CO2浓度约为0.8mmol/L 时,A、B 两植物的光合作用强度相等 | |
| C. | 20min 以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等 | |
| D. | 若A 植物在第5min 时光照突然降低,C3含量将增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | a、b和c三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素 | |
| B. | 当机体受到某种刺激时,血液中c的含量增加,机体的产热量会增加 | |
| C. | 怀孕母亲缺碘时,c的分泌量会上升 | |
| D. | c的分泌量过多,通过反馈调节会使a和b的分泌量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中分解者可以促进物质和能量尽快地循环 | |
| B. | 能量可通过光合作用进入该生态系统,通过热能的形式输出 | |
| C. | 若M表示大气中的CO2,则碳在过程④中以含碳有机物的形式传递 | |
| D. | 绿色植物具有生物膜结构的细胞器中,直接参与碳循环的有线粒体和叶绿体 |
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