以下为植物体细胞杂交技术流程图．其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞.基因型分别为Aa和Bb.据图分析回答: (1)①过程所使用的物质是 .由此生成的a和b细胞称为 ,将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养.再经过②和③.c细胞的基因型可能有种.经筛选出的杂种细胞的基因型是 . (2)采用化学法进行过程②时.一般是用作为诱导� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（10分）以下为植物体细胞杂交技术流程图．其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，基因型分别为Aa和Bb。据图分析回答：

(1)①过程所使用的物质是______________，由此生成的a和b细胞称为___________,将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c细胞的基因型可能有________种(只考虑两两融合)，经筛选出的杂种细胞的基因型是。

(2)采用化学法进行过程②时，一般是用____________作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下有性生殖细胞的结合相比，前者的主要优势是_________________________。

(3)④过程中，细胞的全能性会________(增大或减小)，⑤过程中，与芽、根的分化相关的主要植物激素是_____________________________。

(4)如果图中甲、乙分别为番茄和马铃薯的体细胞，从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是_____________（可育/不可育）。

(5)获得杂种植株后，若要利用基因工程技术导入抗除草剂基因，在基因导入时，最好把该基因导入到植物的叶绿体或线粒体基因组中，这样做的好处是_____________________。

【答案】

（10分，每空1分）(1)纤维素酶和果胶酶　原生质体 3　 AaBb(2)聚乙二醇　克服远缘杂交不亲和现象(3)增大　生长素和细胞分裂素（4）可育(5)防止因花粉传播造成基因污染

【解析】①是用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体，②是采用物理或化学方法促进其融合，融合的细胞有三种，甲与甲、乙与乙和甲与乙融合，甲与乙融合的基因型为AaBb，化学方法通常用聚乙二醇处理，③是再生出新细胞壁，④是脱分化过程形成愈伤组织，⑤是再分化过程，细胞全能性降低，⑥是发育成幼苗，融合细胞中有同源染色体，所以是可育的，转基因植物防止基因污染，通常是导入到叶绿体或线粒体中。

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科目：高中生物 来源：广东省深圳市2010届高三第一次调研（理综生物部分） 题型：综合题

（8分）以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程发生的化学变化是                                          ；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                  ；在采用化学法进行过程②时，一般是用                作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是                          。
（2）某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入               、
              ；分离纯化细菌的常用接种方法有             ，                。