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    8．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为（　　）
    A．1：1：1：1B．3：1：3：1C．9：3：3：1D．1：3：1：3

    分析 碗豆中，籽粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱缩（r）为显性，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，据此答题．

    解答 解：黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，设基因分别是Y、R．亲本基因型分别是YYRR和yyrr，则F1基因型为YyRr，自交得F2表现型有四种：黄色圆粒（Y_R_）、黄色皱粒（Y_rr）、绿色圆粒（yyR_）、绿色皱粒（yyrr），比例为9：3：3：1．
    故选：C．

    点评 本题考查基因自由组合定律，要求学生借助基因分离定律解决基因自由组合定律的问题，意在考查学生的理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示是某种动物胚胎发育的几个阶段，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．在2～11的过程中，可能发生细胞的增殖和衰亡
    B．在1～11的过程中细胞的全能性逐渐减小
    C．图示细胞的增殖方式是有丝分裂
    D．细胞分化过程从2开始

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某地区曾做了一项试验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制．为研究蝗虫种群数量变化规律，该试验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是（　　）
    A．影响该地区蝗虫种群数量变化的直接因素是种群密度
    B．甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制
    C．若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于生物防治方法
    D．乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N．只，则t天后种群数量为N．•0.03t只

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后使其感染大肠杆菌．经检测发现，子代噬菌体中（　　）
    A．有32PB．有35SC．有32P和35SD．没有32P和35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌并进行计数实验，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．
    I筛选实验操作与现象
    （1）采样与培养：将采集的土壤混匀后称取1g，置于经过灭菌处理的液体（填“固体”或“液体”）培养基中，28℃振荡培养．
    （2）接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行系列稀释（或“梯度稀释”）处理．制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液．
    （3）之后用稀释涂布平板法将菌液涂布接种于以淀粉为唯一碳源的固体培养基上，30℃条件下培养．
    （4）筛选与统计菌落数：将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围，如果菌落周围的现象是出现透明圈（“呈红色“或“呈蓝色“或“出现透明圈“或“呈砖红色“），则说明此种菌能够合成分泌淀粉酶，使淀粉发生水解．
    （5）纯化：从平板中挑取实验效果明显的目的菌株，采用平板划线法接种于新的培养基平板，可对菌株进行进一步的纯化．
    Ⅱ统计菌落数
    （1）甲同学测定的芽孢杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是D．
    A．一个平板，统计的菌落数是35
    B．两个平板，统计的菌落数分别是38和40，取平均值39
    C．三个平板，统计的菌落数分别是37、25和39，取平均值34
    D．四个平板，统计的菌落数分别是38、33、37和35，取平均值35
    （2）乙同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL）1.17×108．
    （3）丙同学在101、102、103倍稀释液中的平均菌落数为2760、295和46，则菌落总数（个/mL）为3.775×105．
    Ⅲ实验分析
    （1）为排除其他因素的影响提高实验可信度，本步骤需设计未接种（或接种无菌水）的培养基作为对照．
    （2）此方法比显微镜直接计数测得的菌体数少．
    （3）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于病毒的说法错误的是（　　）
    A．病毒不具有细胞结构
    B．病毒的遗传物质是DNA或RNA
    C．病毒和细菌都具有核糖体
    D．若要大量获得病毒，需要用活细胞进行培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．人体红细胞和肝细胞生活的内环境分别是（　　）
    A．血液和组织液B．组织液C．淋巴D．血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解
    B．小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多载体蛋白
    C．肌细胞能够将细胞质基质中产生的CO2释放到组织液
    D．绿藻叶绿体内膜向内折叠，附着色素和光合酶，线粒体内膜上含有全部的呼吸酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工
    B．核膜由2层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
    C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动运输中吸收Mg2+
    D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜

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