精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】鸡干扰素是一种具有高效和广谱抗病毒作用的细胞因子,广泛用于动物领域的抗病毒治疗。科研人员将鸡干扰素基因作为目的基因,构建基因表达载体,通过农杆菌介导法导入烟草,以获得抗病毒烟草。下图为科研人员制备能合成鸡干扰素的烟草愈伤组织细胞的流程,①~④表示相关的操作,两种限制酶的识别序列及切割位点如表所示。请回答下列问题:

1)表格中的限制酶EcoRⅠ切割DNA分子后形成的黏性末端是_________________

2)步骤①是利用PCR技术扩增鸡干扰素基因,进行PCR的前提是___________

3)图中选用两种限制酶分别处理鸡干扰素基因和农杆菌Ti质粒,这样做的优点有_________

4)步骤②所构建的基因表达载体中启动子的作用是 ____________

5)步骤③中需先用____________处理农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。

6)步骤④中,科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后,先通过逆转录获得DNA,再通过PCR扩增制备探针,若最终未能检测出干扰素基因,其可能原因是__________________

【答案】 有一段已知目的基因的核苷酸序列 避免目的基因和质粒自身环化、避免目的基因与质粒反向连接 RNA聚合酶识别、结合位点,启动转录 Ca2+ 干扰素基因未导入烟草愈伤组织细胞(或干扰素基因在烟草愈伤组织细胞中未转录)

【解析】

分析图解,图中过程①表示获取目的基因,过程②表示基因表达载体的构建,过程③表示将重组质粒导入农杆菌,过程④表示目的基因的检测和鉴定。

1)表格中的限制酶EcoRⅠ识别的序列是,并在GA之间切开,故切割DNA分子后形成的黏性末端是

2)步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是有一段已知干扰素基因两端的部分核苷酸序列。

3)图中选用两种限制酶分别处理鸡干扰素基因和农杆菌Ti质粒,这样做的优点有避免目的基因和质粒自身环化、避免目的基因与质粒反向连接。

4)步骤②所构建的基因表达载体中启动子的作用是RNA聚合酶识别、结合位点,可以启动转录。

5)步骤③中,微生物细胞作为受体细胞时,需要钙离子处理使其变为感受态细胞,因此过程③中需先用Ca2+(或CaCl2)处理农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。。

6)提取的愈伤组织细胞的RNA通过逆转录过程得到DNA;最终未能检测出干扰素基因,可能是因为鸡干扰素基因未能导入烟草愈伤组织细胞(或干扰素基因在烟草愈伤组织细胞中未转录)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】紫罗兰单瓣花(A)对单瓣花(a)为显性,如图所示为一变异品系,A基因所在的染色体缺失了一片段,该变异不影响A基因的功能。发生变异的个体中,含缺失染色体的雄配子不育,但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交,子代单瓣花与单瓣花分离比为(

A. 21B. 10

C. 11D. 31

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员连续两年对某岛屿社鼠种群的数量和性别比例(♀:♂)进行了研究,结果如图所示。据图分析,下列叙述错误的是

A.据图可知,不同季节社鼠雌性个体和雄性个体生存能力不同

B.性别比例是通过影响出生率和死亡率来影响社鼠种群数量变化的

C.从春季到夏季,社鼠雌性个体存活率要小于雄性个体

D.第二年的秋季,该岛屿上社鼠种群数量比第一年的更少可能与环境有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制, ABC为三种激素。下列叙述错误的是

A.Graves病人体内C含量偏多,AB含量正常

B.Graves病是一种自身免疫病

C.图中抗体与激素B能与同种受体结合

D.B只作用于甲状腺,而C可作用于多种器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示正常人进食后血糖浓度和胰岛素、胰高血糖素含量的变化,图2是Ⅰ型和Ⅱ型糖尿病的发病机理。请据图回答下列问题:

1)图1中激素A的作用机理是____________

2)图1中血糖浓度第二次上升的主要原因是_________

3I型糖尿病患者容易出现多饮现象,请用文字和箭头说明出现这种现象的具体调节过程_

4)图2所示的两种糖尿病中,________(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病不能通过注射胰岛素制剂的方法进行治疗,原因是__________________

5)糖尿病有可能是由于免疫系统攻击胰岛B细胞或其他细胞造成损伤而引起的,在免疫学上把这样的疾病称为__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示突触,图2表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列有关叙述正确的是

A.若将神经纤维置于低Na+溶液中,图2所示膜电位会高于+40 mV

B.1a处为突触前膜,释放神经递质经扩散后与b上的受体结合

C.1a处释放的递质都能使b处产生如图2所示的电位变化

D.若神经纤维处于图2中②对应状态时,Na通过主动运输方式进入细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为果蝇细胞分裂过程中染色体的形态变化过程,下列符合分析不恰当的是

A.——乙的过程发生在间期,这个过程需要酶和ATP的参与

B.DNA复制使DNA数目加倍,着丝点断裂使染色体数目加倍

C.丙和丁形态不同,但都含有相等数目的DNA和染色单体

D.戊存在的时期,该细胞DNA数目为8,染色单体数也为8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经--肌肉连接示意图。以下分析正确的是

A.刺激M点产生的兴奋只能向N传递

B.刺激M点电流表指针将偏转1

C.刺激MN点都可以引起肌肉收缩

D.刺激N点电流表指针发生2次偏转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现ABAbaBab的比例接近1111。以下关于该实验的说法错误的是

A.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

B.甲、乙两个容器不能代表某动物的雌、雄生殖器官

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合

D.每个容器中两种小球的数量需相等,甲、乙两个容器中小球的总数也相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案