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【题目】如图表示人体皮肤在寒冷和炎热条件下维持体温的方式,下列叙述错误的是( )

A.表示人体在寒冷条件下减少散热的是图甲和图丙
B.调节图丙、丁血流量变化的中枢是下丘脑
C.人体在图乙环境下比图甲环境下散热量要大
D.图乙所示过程是环境温度35°C以上时人体散热的重要途径

【答案】C
【解析】A、人体在寒冷条件下,机体通过神经和体液的调节,使汗腺活动减弱、分泌的汗液减少(如图甲所示),皮肤毛细血管收缩(如图丙所示),以减少散热,从而维持体温的相对稳定,A不符合题意。

B、体温调节中枢位于下丘脑,B不符合题意;

C、机体产热和散热保持动态平衡的机制是:外界温度低时,机体产热与散热均较多,外界温度高时,机体产热与散热均较少,依据汗腺活动的强弱可知:图甲和图乙分别表示处于寒冷和炎热环境下的汗腺活动状态,因此人体在图乙环境下比图甲环境下散热量要小,C符合题意;

D、当环境温度在35°C以上时,人体主要通过汗腺分泌汗液来增加散热(如图乙所示),D不符合题意。

所以答案是:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体骨骼肌细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是( )

A. 产生的乳酸运至肝脏后被分解

B. 厌氧呼吸的第一、第二阶段都有ATP的产生

C. 剧烈运动时细胞溶胶和线粒体都有CO2的产生

D. 呼吸过程中产生的NADH是氢的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】等位基因Aa的最本质区别是

A. 基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状

B. 两者在减数分裂时的分离方式不同

C. 两者的碱基排列序列不同

D. 两者在染色体上的位置不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(

A.①和②均能够萌发形成幼苗
B.③在生物体内主要以化合物形式存在
C.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同
D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条双链DNA分子,AT占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A占该链的24%C占该链的26%,那么互补链中的AC占该链全部碱基的百分比是

A. 12%26% B. 14%36%

C. 26%24% D. 24%30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见图。下列分析合理的是

A. 秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

B. 土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

C. 如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势

D. 从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收 CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放 CO2的速率。吸收或释放 CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放 CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放 CO2的量),回答下列问题:

(1)在光照条件下,图形 ABC 的面积表示 ,该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用,其中图形 B 的面积表示 ,从图形 C 可推测该植物存在另一个 的途径,CO2进出叶肉细胞都是通过 的方式进行的。

(2)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图形 (填“A”“B”)的面积变小,图形 (填“A”“B”)的面积增大,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】景观式人工生态湿地兼具观赏与污水处理功能.图甲表示人工湿地部分成分之间的关系,图乙表示图甲中某好氧细菌的种群数量变化曲线,请回答:
(1)图甲中的细菌属于生态系统的(成分),藻类中的碳元素以形式传递给细菌.
(2)图乙中与K值对应的点是 , 若浮游藻类过度繁殖会导致K值 . bc段种群的出生率(>、一、<)死亡率.
(3)对人工湿地中的植物进行合理配置,可以提高景观的观赏效果,这体现了生物多样性的价值,而人为的控制改变了群落演替的
(4)人工湿地拥有较多的生物种类和数量,提高了生态系统的能力.利用生态系统处理污水,可实现物质的循环利用,提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列分子中,不是多聚体的分子是

A. 抗体 B. RNA C. ATP D. 纤维素

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