| A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体变异 | D. | 环境变化 |
分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
解答 解:很多植物通过相互传粉繁衍后代,这属于有性生殖,而进行有性生殖的生物的主要变异来源于基因重组.
故选:B.
点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义;识记染色体变异的类型,能正确区分易位和交叉互换型基因重组,在结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,其中说法正确的是
![]()
A.若x表示时间,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对横放根是、的远地侧和近地侧的促进作用
B.若x表示生态系统中营养结构的复杂程度,y表示稳定性,则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性
C.若x表示喷施农药的浓度,y表示基因频率,则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化
D.若x表示时间,y表示变化量,则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后,某植物叶绿体内C3、C5的含量变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
| B. | 不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的 | |
| C. | 核孔是DNA、RNA等物质出入细胞核的通道 | |
| D. | 同一个体不同细胞核内的遗传信息一般相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①为双层膜,共有2层磷脂分子组成 | |
| B. | ②为染色质,是DNA的主要载体 | |
| C. | ③为核仁,与核糖体的形成有关 | |
| D. | ④为核孔,能实现核质之间的信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 体液是人体的液体,都存在于细胞内 | |
| B. | 体液即血液 | |
| C. | 体液包括细胞内液和细胞外液 | |
| D. | 体液是人体内细胞生活的液体环境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③都能进行光合作用,体现了细胞的统一性 | |
| B. | 不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性 | |
| C. | 四种细胞的遗传物质都是DNA,都有多种细胞器,体现真核细胞和原核细胞的统一性 | |
| D. | ①②③④都有细胞膜、细胞核,体现了细胞的统一性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com