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    地球上下列哪类自然区域生活的动植物种类最丰富?。


    1. A.
      低温低湿地区
    2. B.
      高温高湿地区
    3. C.
      低温高湿地区
    4. D.
      昼夜温差大的地区
    B
    试题分析：动植物种类丰富程度取决于该自然区域的自然条件要适合大多数生物的生存，温度，气候，湿度等，所以选B。
    考点：生物多样性
    点评：要求学生据题意进行合理推理，还要结合一些地理方面的知识，但难度不大，容易理解。
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    变形虫在细胞核被移除之后，新陈代谢减弱、运动停止，最终会死亡。但如果在去核后3天再植回一个细胞核,变形虫又能恢复生命活动。这反映了细胞核的哪项功能


    1. A.
      细胞核是遗传信息库
    2. B.
      细胞核是遗传的控制中心
    3. C.
      细胞核是细胞生命活动的控制中心
    4. D.
      细胞核是细胞分裂的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个基因表达载体的构建不包括


    1. A.
      目的基因
    2. B.
      启动子
    3. C.
      内含子
    4. D.
      标记基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是
    ①脱氧核糖 ②细胞膜 ③磷脂 ④脂肪 ⑤RNA


    1. A.
      ①③
    2. B.
      ①③⑤
    3. C.
      ②③⑤
    4. D.
      ②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象
    ①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1L生理盐水   ⑤高温下劳动


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ①④⑤
    3. C.
      ②③④
    4. D.
      ③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于单倍体叙述正确的是 
    ①单倍体只含有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色体 ③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体 ④单倍体只含一对同源染色体 ⑤未受精的配子发育成的个体是单倍体


    1. A.
      ①⑤
    2. B.
      ③⑤
    3. C.
      ②③
    4. D.
      ④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列验证某种加酶洗衣粉，需要的最适温度实验正确的是


    1. A.
      取一系列不同温度、其他条件相同的水。加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好
    2. B.
      在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉。看哪种效果好
    3. C.
      将加酶洗衣粉加入30℃水中发现不如在45℃的水中洗涤效果好，说明45℃为最适温度
    4. D.
      将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在


    1. A.
      真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
    2. B.
      原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
    3. C.
      原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
    4. D.
      真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是


    1. A.
      激素的作用与神经系统的作用密切联系
    2. B.
      能产生激素的细胞一定能产生酶
    3. C.
      激素产生后一般作用于其他细胞
    4. D.
      激素和酶一样，都具有高效性和专一性

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