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    【题目】下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）

    A. 不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

    B. 对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离

    C. 隔离阻止了种群间基因交流

    D. 不同物种之间必然存在生殖隔离

    【答案】B

    【解析】A、基因库间的差异导致产生隔离，最终出现生殖隔离，A正确；B、绝大多数物种是经长期的地理隔离形成生殖隔离，但地理隔离不一定导致生殖隔离，B错误；C、无论是哪种隔离种群间的基因都不能交流，C正确；D、物种形成的标志是出现生殖隔离，故不同物种之间必然存在生殖隔离，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是（ ）
    ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
    ④转动转换器 ⑤向右上方移动装片⑥向左下方移动装片．

    A.①③④⑤
    B.⑥④③⑤
    C.⑤④③②
    D.⑥④⑤③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某高等生物细胞有丝分裂周期图，下列说法不正确的是（ ）

    A. 一个完整的细胞周期应为3-2-1-E-F-G-H

    B. 进入D过程后，细胞可能完全失去分裂能力

    C. 体液免疫中的记忆细胞属于图中A时期

    D. 细胞周期中，细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是

    A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

    B. 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状

    C. 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

    D. 交叉互换为同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）

    A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，也可能是生产者或消费者

    B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

    C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

    D. 微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关元素和化合物的叙述不正确的是（ ）

    A. 纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖

    B. 多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子

    C. 在不良环境下植物体内自由水的含量较多

    D. 蛋白酶催化蛋白质水解产物是多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法错误的是（ ）

    A. 由图a可知该酶的最适催化温度为30℃

    B. 图b和图d能说明该酶一定不是胃蛋白酶

    C. 由图d实验结果可知酶具有专一性

    D. 由图c可知Cl-和Cu2+对该酶的影响不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律。下列有关孟德尔杂交实验的说法中，错误的是( )

    A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

    B．孟德尔杂交实验所使用的科学研究方法是假说—演绎法

    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖的真核生物的核基因的遗传现象

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