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【题目】下列关于生长素的叙述,不正确的是

A. 生长素能够促进插条生根

B. 生长素浓度越高,植物生长越快

C. 除掉顶芽可以促进侧芽生长

D. 植物的向光性运动是生长素不均分布所致

【答案】B

【解析】生长素能促进扦插枝条生根,A正确; 高浓度生长素会抑制植物的生长,B错误;顶芽产生的生长素会堆积在侧芽附近,抑制侧芽的生长;去掉顶芽会降低侧芽附近生长素的浓度,促进侧芽的生长,C正确;单侧光照射使生长素由向光侧运输到背光侧,使背光侧生长快,出现向光性,D正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。研究人员为了研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片均等分为四组,分别置于下列四组不同溶液条件下:

A组:蒸馏水; B组:细胞分裂素(CTK);

C组:脱落酸(ABA); D组:CTK+ABA溶液中。

同时将各组置于光下,测得一段时间内叶片中叶绿素含量变化如图所示。据图回答下列问题:

(1)叶片中叶绿素分布在叶绿体的____________上,主要吸收____________光。

(2)该实验的因变量是____________。A组和B组结果表明:CTK能____________(答“延缓”或“促进”)该植物离体叶片的衰老;B组和D组结果表明________________________

(3)ABA有“逆境激素”之称,它在植物体中的作用主要是______________________(答出一项即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修1:生物技术实践]人参的有效成分主要是人参皂苷。可以由下图所示途径获得人参皂苷。

请回答下列相关问题:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行________。接种前,要对人参根进行______________

(2)外植体常用一种添加了植物激素的_________培养基进行培养,几天后发现有少数培养基被有光泽的黏液状菌落污染,引起污染的微生物是___________(细菌或真菌)。

(3)在单细胞悬浮培养液中蔗糖的作用是____________

(4)干燥过程应控制好温度和_________,以防止人参皂苷分解。

(5)人参皂苷易溶于水溶性有机溶剂,①宜选用__________方法,操作时应采用____________加热。

(6)纸层析法可用于鉴定所提取的人参皂苷。鉴定过程中需用__________作为标样。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质进出细胞的分类示意图.已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列叙述中不正确的是(  )

A. AB的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输

B. AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散

C. AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输

D. AB的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于如图结构的说法正确的是(

A.五种结构广泛地存在于各种细胞内
B.观察活细胞中的④常用健那绿染色
C.①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性
D.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于过敏反应特点的是

A. 由机体初次接触过敏原刺激引起

B. 发作迅速、反应强烈、消退较快

C. 有明显的遗传倾向和个性差异

D. 组织胺等物质的释放直接引起相关的症状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中A、B代表人体内的物质,①②③④代表人体细胞内外不同部位的液体,下列说法不正确的是

A. 若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处血糖浓度高

B. 若组织细胞为脑细胞,则①比④处C02浓度高

C. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸

D. 若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关真核生物基因的说法,正确的有

①基因是有遗传效应的DNA片段 ②基因的基本单位是核糖核苷酸

③基因存在于细胞核、核糖体等结构 ④基因表达时会受到环境的影响

⑤DNA分子每一个片段都是一个基因 ⑥基因在染色体上呈线性排列

A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个

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【题目】请回答下列与实验有关的问题:

(1)观察DNA和RNA在细胞中的分布,所使用的实验材料除人口腔上皮细胞外,还可以使用洋葱鳞片叶 __(填“外表皮”“内表皮”或“内、外表皮”);若要进行质壁分离和复原实验,则可以使用洋葱鳞片叶_____(填“外表皮”“内表皮”或“内、外表皮”)。

(2)现有一种由人工膜制成的袋,为检测淀粉和碘能否透过该膜,现提供试剂和用品如下:铁架台、烧杯和人工膜袋各一个,1%的淀粉溶液、稀碘溶液和棉线。

①请用上述试剂和用品,设计一个实验装置,探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜,请用示意图表示(加图注)。

______

②实验结果预测及分析。

________________________

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