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    在农业生产上，农民用一定浓度2，4-D可用于麦田除草，其原理是（　　）
    A、高浓度时抑制杂草生长
    B、高浓度时促进杂草衰老
    C、低浓度时促进杂草衰老
    D、高浓度时促进小麦生长
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：生长素及其类似物的生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    解答： 解：A、高浓度时抑制双子叶杂草生长，从而达到麦田除草的目的，A正确；
    B、高浓度时抑制杂草生长，促进杂草死亡，B错误；
    C、低浓度时促进杂草生长，C错误；
    D、一定范围内对小麦的生长为促进作用作用，浓度过高也会抑制小麦生长，D错误；
    故选：A．
    点评：本题考查生长素类似物生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜本身的作用不包括（　　）
    A、控制物质进出细胞
    B、信息交流
    C、蛋白质加工
    D、保障细胞内部环境的相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程．回答问题：
    （1）栽培区的植物能起到防止镉化物污染的效果，这体现了生物多样性的
     
    价值．栽培区的植物收割后，
     
    （填“适合”或“不适合”）做家畜饲料，这是由于镉是重金属经
     
    传递后，营养结构越高的生物，其体内的重金属积累越大，对生物的毒害作用越明显．
    （2）研究表明，某些植物能促进吸收来的重金属与
     
    、有机酸等结合而分别沉积到细胞壁和液泡等处，并依靠
     
    （填细胞结构）的功能，使污染物与体内的敏感分子或部位隔离，不干扰正常的细胞代谢．对栽培的此类植物要及时收割，否则，植物体内的重金属可能通过
     
    等途径重返土壤中．
    （3）如果图中气体过量排放至大气，将加剧
     
    等全球性生态环境问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关调查活动或实验的表述，正确的是（　　）
    ①用甲基绿对线粒体进行染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
    ②调查人类色盲遗传病的发病率时，常在患者家系调查并计算发病率
    ③“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”两个实验都需要显微镜
    ④纸层析法分离叶绿体中色素的实验中，橙黄色带在滤纸条最上边，判断胡萝卜素在层析液中溶解度最大
    ⑤CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝，而酒精可使酸性条件下的重铬酸钾变成灰绿色
    ⑥标志重捕法调查野兔种群密度时，若个别标志物脱落，则计算的种群密度偏高
    ⑦探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液
    ⑧用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂．
    A、③④⑥⑦B、①②⑤⑧
    C、③⑤⑥⑧D、①②⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，分析胚芽鞘的生长情况及其生长方向．
    甲
     

    乙
     

    丙
     
     
    丁
     

    戊
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家庭白化病遗传系谱图，则Ⅱ3与一白化病基因携带者女性结婚，后代患白化病的概率为（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    4
    C、
    1
    3
    D、0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家对某过度砍伐后正逐步恢复的林地进行了调查．请回答下列问题：
    （1）下图是该林地的碳循环图解．图中生产者是
     
    （用字母表示）．假定某时间段内生产者总量相对稳定，如果E取食A的比例由
    1
    5
    调整为
    1
    2
    ，则E的量是原来的
     
    倍（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后一位）．
    （2）森林能够涵养水源、保持水土，体现了生物多样性的
     
    价值，保护其中的珍稀动物，是在物种层次和
     
    层次上保护生物的多样性．
    （3）砍伐后林地上进行的演替类型为
     
    ．森林生态系统一旦被破坏后，往往不易在短时间内回到原来的状态，原因是森林生态系统的
     
    稳定性较低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关下丘脑功能的叙述正确的是（　　）
    A、下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素
    B、下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压降低时可产生渴觉
    C、下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素和胰高血糖素的分泌增加
    D、寒冷时，下丘脑接受刺激通过体液调节减少散热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    RNA是生物体内最重要的基础物质之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架，但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递小片段，能使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰（简称RNAi）．近日，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”．
    据上述材料回答：
    （1）老鼠细胞的
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等结构中有RNA分布．
    （2）你认为RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递的哪个过程受阻，为什么？举例说明．
    受阻过程：
     

    原因：
     

    举例：
     

    （3）是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？结合以上材料，说明理由．
    结论：
     

    理由：
     
    ．

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