| A. | 杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种 | |
| B. | 基因工程培育抗虫植物时,需要限制酶和DNA聚合酶参与 | |
| C. | 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 | |
| D. | 诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的基因型,但不形成新的物种,A错误;
B、基因工程培育抗虫植物时,需要限制酶和DNA连接酶参与,B错误;
C、由于单倍体长得弱小且高度不育,所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗而不是萌发的种子,C错误;
D、诱变育种可发提高突变率,缩短育种周期,能大幅度改良某些性状,所以在较短时间内获得更多的优良变异类型,D正确.
故选:D.
点评 本题考查杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的过程和特点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为DdTt的个体与DDTt个体杂交,按自由组合规律遗传,子代基因型有
A.2种 B.4种
C.6种 D.8种
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
羊的次级卵母细胞经减数第二次分裂形成卵细胞期间,下列叙述正确的是
A.DNA复制,着丝点不分裂
B.不复制,着丝点分裂为二
C.DNA不复制,着丝点不分裂
D.DNA复制,着丝点分裂为二
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在自然状态下,大型乔木的树冠多呈圆锥形 | |
| B. | 被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长 | |
| C. | 置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长 | |
| D. | 生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长,浓度过高则会杀死双子叶杂草 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次 | |
| B. | 寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有四种 | |
| C. | RNA多聚酶的合成场所是宿主细胞的核糖体 | |
| D. | 被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大分子物质是以自由扩散的方式通过② | |
| B. | 破坏④,该细胞蛋白质合成将受到影响 | |
| C. | 衰老的细胞中,⑤内折,③收缩、细胞核的体积变小 | |
| D. | ③是染色质,能被甲基绿吡罗红等碱性染料染成红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异 | |
| B. | 杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期 | |
| C. | 将aabb人工诱变可获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变 | |
| D. | 多倍体育种获得的AAaaBBbb个体比AaBb个体可表达出更多的蛋白质 |
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