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    【题目】绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是 （ ）

    A．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关

    B．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体

    C．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有

    D．水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物；绿藻含有叶绿体，而螺旋藻不含叶绿体，故A错。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列有关生态系统的表述正确的是（ ）

    A．若图中A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量，则此种群为增长型种群

    B．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，则A、B、C构成该生态系统的生物群落

    C．若A、B、C为某生态系统中的三个种群，并且形成A→B→C的食物链，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

    D．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，B、C中不会出现同一生物种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】无氧呼吸过程中产生能量的阶段是(　　)

    A. 葡萄糖→丙酮酸 B. 丙酮酸→酒精

    C. 丙酮酸→乳酸 D. 丙酮酸→酒精或乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理过程中，释放能量最多的是（ ）

    A. 葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

    B. 葡萄糖分解为酒精和CO2

    C. 葡萄糖分解为乳酸

    D. 葡萄糖分解为丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断错误的是（ ）

    ①该细胞处于有丝分裂的后期,有4对同源染色体

    ②图中细胞含有2个染色体组

    ③该细胞发生的变异类型属于可遗传的变异

    ④该细胞发生了基因突变或交叉互换

    A．②④ B．①③ C．②③ D．①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果 如下表，下列有关选项错误的是

    A. F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精

    B. F1自交得F2，F2的基因型有9种

    C. F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株

    D. 正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I 如图所示是人类镰刀型细胞贫血症的成因，请据图回答下列问题：

    （1）①是__________过程。②是__________过程。

    （2）③是________，主要发生在____________过程中，这是导致镰刀型细胞贫血症的根本原因。

    （3）④的碱基排列顺序是________。

    II 以a代表镰刀型细胞贫血症的致病基因，A代表正常的等位基因，有表现正常的夫妇两人，共生了七个孩子，其中两个夭折于镰刀型细胞贫血症。在分析该夫妇的血样时发现，当氧分压降低时，红细胞有收缩呈镰刀状的现象，而正常的纯合子(AA)的红细胞在同样氧分压时则不变形。

    请分析回答：

    （1）存活的孩子可能与双亲基因型相同的几率是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在( )

    A.前期和末期 B.间期和中期

    C.前期和间期 D.间期和末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题:

    （1）不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P，为什么？

    ________________________________________________________________________。

    （2）图中操作②是____________，其目的是____________________________________。

    （3）该实验经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的____________。若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的________________________。

    （4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了________________________。

    （5）噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同，但最关键的实验设计思路却有共同之处，那就是让___________________和____________________分离开。

    （6）该实验不用H或0的同位素标记的原因是什么___________________，为了让噬菌体含35S，操作方式应该是：________________________。

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