【题目】图甲为某人工池塘生态系统的模式图,河蚌滤食浮游植物为生,草鱼以水草和浮游植物为食,青鱼以贝类为食,为了得到较高的草鱼产量,工人会定期饲喂一定的饲料,图乙是图甲生态系统的部分能量流动图解〔单位,J/(cm2·a)〕。请回答:
(1)甲图中呈现出来的生态系统“基石”包括______等生物,该生态系统的能量来源是_______。
(2)通常采用____________法调查草鱼种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的年龄组成为________型。
(3)图乙中的A表示_________,河蚌用于生长,发育的能量为___J/(cm2·a),图乙中初级消费者到次级消费者的传递效率为____________________。
【答案】
(1)莒蒲、水草、莲(缺一不得分) 生产者固定的能量和饲料中的能量(2分)
(2)标志重捕 稳定
(3)(河蚌的)同化量 2.35×108 14﹪
【解析】
(1)甲图中池塘生态系统中“基石”指的是生产者,包括莒蒲、水草、莲;该生态系统的能量来源是生产者固定的能量和饲料中的能量。(2)对活动能力强,活动范围大的生物通常采用标志重捕法调查草鱼种群数量。若种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的年龄组成为稳定型。(3)分析图乙初级消费者的能量分配去向,其中A表示河蚌的同化量,用于生长,发育的能量为1.05×109-3×108-3.15×108= 2.35×108 J/(cm2·a),图乙中初级消费者到次级消费者的传递效率为(12.4×107-1.9×107)/(1.05×109-3×108)=14%。
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【题目】科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是( )
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间
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【题目】下图是人体遇到寒冷时机体调节的相关结构及作用,其中a、b、c、d、e代表不同的激素。请回答下面问题:
(1)图中所示的人体体温的调节机制是__________调节。与遇到寒冷前相比,机体散热_________(填“增加”、“不变”或“减少”),为了调节体温恒定,皮肤毛细血管____ __,以________(填“增加”或“减少”)散热。
(2)肾上腺是此体温调节过程中它所在的反射弧中的____________。 在此体温调节过程中,有协同效应的激素是_______(填字母),e的分泌量会________。
(3)大脖子病是因为病人体内缺碘,无法合成足够的甲状腺激素,进而引起____(填字母)增多,最终引起_______增大,此过程涉及到的调节机制是________________________。
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【题目】如图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析不正确的是( )
A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上
B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布
C.两图所示意的结构中与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中
D.两图代表的细胞器都与能量转换有关,并可共存于一个细胞
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【题目】下图是生命活动调节的图解,请回答相关问题:
(1)由图可知___________构成的调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
(2)在免疫细胞的细胞膜上有递质的受体和激素的受体,受体的化学本质是_________,若该免疫活性物质是抗体,则在____________免疫过程中发挥作用。
(3)呕吐、腹泻会导致病人细胞外液渗透压_____________,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,刺激垂体释放_________,减少水分散失。
(4)当神经末梢有神经冲动传来时,神经末梢膜内的电位变化为__________,突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体特异性结合,引起下一个神经元____________。
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【题目】下列属于基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的实例是( )
①人类的白化病 ②囊性纤维病 ③苯丙酮尿症 ④镰刀型细胞贫血症 ⑤豌豆的圆粒和皱粒
A.①②⑤ B.①③ C.①③⑤ D.②④
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【题目】关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是
A. 吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B. 低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C. 主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D. 叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
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