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【题目】对下列曲线图的相关描述,正确的是(

A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度

B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度

C.若图3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线

D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系,则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系

【答案】D

【解析】

酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性,酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能。酶的活性受温度、pH等因素的影响,如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活,但低温只能降低酶的活性,不会使酶失活。

AK+吸收为主动运输,呼吸作用强度为零时,K+吸收也为零,与图(1)曲线不符,A错误;

B、低温时酶只会活性降低,不会失活,与图(2)曲线不符,B错误;

C、等量酶在不同温度下的最大反应速率不同,与若图(3)中①②曲线不符,C错误;

D、若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系,加入酶抑制剂后的最大反应速率会降低,可用④曲线表示,D正确。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食,啮齿动物喜欢取食大的种子,蚂蚁偏爱小的种子。下图为实验区保留和移走全部啮齿动物后蚂蚁种群数量的变化。

回答下列问题:

1)啮齿动物和蚂蚁是否存在竞争关系?___________,依据是_____________

2)当所有的啮齿动物都从实验区域中移走后,蚂蚁种群数量的变化是_________,原因是_________

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【题目】为研究和开发天然食用色素,某研究小组取等量相同品种的红枣,采用溶剂提取红枣中部分红色素,用紫外光谱仪测定不同温度下提取液的吸光度,实验结果如下图所示。已知吸光度越大,红色素含量越高,下列分析合理的是(

A.该实验的自变量为红枣生长的不同温度

B.吸光度越大,红枣中红色素含量越高

C.温度越高,提取液中红色素含量越高

D.红色素可能在较高温度下不稳定

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【题目】玉米(2N=20)的抗锈病(A)对不抗绣病(a)为显性,基因位于10号染色体上;玉米籽粒的三对相对性状非糯性(B)对糯性(b)为显性、饱满种子(D)对凹陷种子(d)为显性、糊粉层有色(E)对糊粉层无色(e)为显性,基因都位于9号染色体上(如下图1所示)。请据图回答下面的问题:

1)玉米的次级精母细胞中染色体数目是__________,测定玉米的基因组序列需测定_______条染色体。

2)取图1所示基因型玉米进行测交,假如9号染色体不发生交叉互换,则子代抗病糯性凹陷无色个体占_________;若取测交后代中抗病非糯性饱满有色植株自交,后代杂合子所占比例为_________。而实际实验中发现,几乎所有植株的自交后代表现型均多于4种,出现了其他重组类型。

3)在上述自交实验中发现一异常植株X,其自交后代表现型不多于4种,然后通过植物组织培养对植株X进行了保留,并对其原因进行了探究:

①观察到异植株X的细胞内9号染色体行为如图2中(Ⅰ),说明改植物细胞发生了________(填染色体结构变异类型),再交叉互换后产生了图2中(Ⅱ)所示的四种配子。其中两种不育配子产生了____________(填染色体结构变异类型)。

4种配子中的2种可育配子随机结合后,后代还有可能发生异常染色体纯合致死,如果考虑上述4对相对性状,通过统计该异常植株X自交后代表现型的比例即可确定:

若后代表现型的比例为_______________,则说明没有发生异常染色体纯和致死;

若后代表现型的比例为_______________,则说明发生了异常染色体纯合致死。

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【题目】如图是某生物的精细胞,根据图中染色体类型和数目,可以判断这5个精细胞至少来自(

A.3个初级精母细胞B.4个初级精母细胞

C.4个次级精母细胞D.5个次级精母细胞

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【题目】如图表示人体内的氨基酸代谢途径,缺乏某些酶,人将患某些相应的疾病。下列说法正确的是(

A.缺乏酶1和酶5均会导致人患白化病.

B.缺乏酶1,人会患苯丙酮尿症,

C.1是酪氨酸酶

D.白化病为单基因遗传病,是受单个基因控制的遗传病

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【题目】图甲是某池塘生态系统中部分生物间的食物关系,图乙是该系统中的碳循环模式图,ABCD表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程。请据图分析回答下列问题。

1)图甲中含有的生态系统的成分有___________

2)图甲中,若浮游动物和鲢鱼二者的类便中的能量为M,呼吸作用以热能形式散失的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为_________

3)该生态系统中某些鱼类可以通过用鱼鳍扇动水流向同种异性传递求偶信息,这种信息传递的作用是__________________________

4)图乙中,碳以___________的形式在AD之间循环,以__________的形式在BCD之间流动。

5)该池塘由于过度富营养化造成水体发绿发臭,生物大量死亡,经过治理后又慢慢恢复,该过程属于_______(填“初生演替”或“次生演替”)。

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【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三组实验:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),一定反应时间后,各组的产物浓度(其他条件相同)如图所示,下列相关叙述正确的是(

A.该酶的本质是RNA,是合成核酸的酶

B.该酶的本质是蛋白质,其最适温度为40

C.t2时,若给C组增加底物,产物总量会增加

D.t3之前,若将A组温度提高10℃,酶促反应速度会加快

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【题目】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列问题。

1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋最终能引起甲状腺激素分泌增多,几乎作用于__________,提高细胞代谢的速度,使机体产生更多的热量。

2)图中①表示__________系统。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应_________________________,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足,可能会导致________________________,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。

3)某同学为了验证胰岛素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状的作用进行实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠,适宜浓度的胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行补充)。请你帮该同学完善实验思路,并预期实验结果。(注意设置对照实验,分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验,以小鼠的生理状态来反应血糖的高低)

实验思路:

步骤一:________________________________________

步骤二:____________________________________

预期实验结果:第一次注射后,_________;第二次注射后,________

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