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【题目】图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是( )

A. 胰高血糖素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上

B. 表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能

C. 结构d为受体,激素b一定通过主动运输进入细胞与受体d结合

D. 性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部

【答案】C

【解析】胰高血糖素为生物大分子物质,不能直接穿越细胞膜,其受体位于细胞膜上,其调节方式如图1所示,A正确;激素a不能进入细胞,激素b能进入细胞并与细胞内受体结合而传递信息,表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能,B正确;结构d为细胞内受体,激素b进入细胞的发生不一定通过主动运输,例如性激素的化学本质是小分子的固醇类物质,是以自由扩散的发生进入细胞并与细胞内相应的受体结合,因此性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部,C错误,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为a、b、c、d、e、f六种分子的结构,有关说法错误的是(

A.c分子合成时需要核糖体和a分子参与
B.真核生物细胞中,b分子分布于叶绿体类囊体膜上
C.植物细胞壁的形成需要高尔基体和f分子参与
D.d、e、f三种分子结构不同是由于组成这三种分子的单体的种类、数目和排列顺序不同造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学方法是生物学研究的精髓之一.下列生物学研究所选择的方法中,正确的是( )

A. 用样方法研究鼠等动物的种群密度时,应随机取样

B. 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落

C. 用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体

D. 用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为高等哺乳动物胚胎发育过程中的某一时期示意图,下列有关叙述不正确的是()

A. 进行胚胎移植进行“冲卵”时,应选择图示时期之后的胚胎进行

B. 胚胎中的②将来发育成胎盘、胎膜

C. 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团

D. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是(  )

A. t1和t4时刻乙种群的种群密度相同

B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同

C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同

D. t2→t4甲种群密度先上升后下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组进行制作生态瓶观察其稳定性的实验,正确的操作是

A. 生态瓶内是无菌环境

B. 生态瓶放置在光线良好的环境中

C. 每天定时打开瓶盖通气

D. 每小时记录一次瓶内生物种类和数量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关土壤动物研究的叙述,正确的是

A. 较稀薄的土壤,动物群落不存在分层现象

B. 土壤动物活动能力强,可采用标志重捕法调查其丰富度

C. 土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异

D. 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某单基因遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,请据图回答(概率用分数表示):

(1)该遗传病的遗传方式为_____________染色体上_________性遗传。

(2)Ⅱ-2为纯合子的概率是_______。若Ⅲ-3和一个基因型与Ⅲ-5相同的女性结婚,则他们生一个患病儿子的概率是________

(3)若Ⅱ-1携带该遗传病的致病基因,请继续以下分析:

①Ⅲ-2的基因型为_____________

② 如果Ⅲ-2和一个该遗传病的致病基因携带者的男性结婚,生育了一个表现型正常的女儿,则该女儿携带致病基因的概率为____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎工程技术包含的内容很丰富,下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于____________,细胞B的名称是___________;为一次获得多个细胞B,往往需要向供体2内注入_______________________

(2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是___________

(3)图示应用 ______得到小牛与供体1遗传物质最相似。

(4)应用3中的细胞D取自囊胚的___________,细胞D与细胞C又可称为胚胎干细胞,其细胞形态特点是_____________________________________

(5)应用4中获得二分胚①和②,移植到受体牛中得到两只小牛以及应用1和应用2中最终获得的小牛,其性别依次是_____________ ________________________________

(6)受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________

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