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    中国社会科学院生命伦理专家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味着禁止克隆技术。科学技术从来就是双刃剑，各国都应加强克隆技术的规范和管理。”右图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，以下说法正确的是


    1. A.
      “治疗性克隆”的过程中涉及到转基因、核移植、细胞培养、胚胎移植等现代生物技术
    2. B.
      “治疗性克隆”的结果说明动物细胞具全能性
    3. C.
      “治疗性克隆”的过程中有细胞的分裂和分化
    4. D.
      “治疗性克隆”的器官在移植方面的主要优点是其遗传物质与患者完全相同，没有免疫排斥反应
    C
    试题分析：“治疗性克隆”的过程中涉及到转基因、核移植、细胞培养等现代生物技术，不涉及胚胎移植；“治疗性克隆”的过程中有细胞的分裂和分化，其结果只能说明动物细胞核具有全能性；“治疗性克隆”的器官在移植方面的主要优点是其细胞核中的遗传物质与患者完全相同，没有免疫排斥反应，所以C选项正确。
    考点：治疗性克隆
    点评：本题考查治疗性克隆，属于对识记、理解层次的考查。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因T对感病基因t为完全显性。现种群中感病植株tt占2/9，抗病植株Tt占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中能稳定遗传的抗病植株占


    1. A.
      4/49
    2. B.
      20/49
    3. C.
      25/49
    4. D.
      65/81

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪项不是孟德尔研究遗传实验获得成功的原因？


    1. A.
      选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料
    2. B.
      选用异花传粉的豌豆为实验材料
    3. C.
      先研究一对相对性状的遗传，再研究两对相对性状的遗传
    4. D.
      运用统计学方法对实验结果进行了分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列除哪项外，其余各项均可以通过质壁分离与复原实验来验证


    1. A.
      成熟植物细胞的死活
    2. B.
      原生质层和细胞壁均有伸缩性
    3. C.
      成熟植物细胞能够进行渗透吸水
    4. D.
      蛋白质，淀粉，纤维素的亲水性依次递减

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是(　　)


    1. A.
      当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
    2. B.
      当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少
    3. C.
      渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
    4. D.
      水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下关于基因工程的操作工具的说法正确的是(　　)


    1. A.
      所有的限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列
    2. B.
      质粒是基因工程中唯一的载体
    3. C.
      载体必须具备条件之一是：具有一个或多个限制性核酸内切酶切点，以便与外源基因连接
    4. D.
      DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    淀粉酶能使淀粉在很短的时间内水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用，这种现象说明酶具有


    1. A.
      高效性和多样性
    2. B.
      高效性和专一性
    3. C.
      专一性和多样性
    4. D.
      稳定性和高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    高等植物和动物细胞中共有的结构是
    ①细胞壁        ②细胞膜        ③线粒体        ④叶绿体
    ⑤内质网        ⑥核糖体        ⑦中心体


    1. A.
      ①②⑥⑦
    2. B.
      ②③⑥⑦
    3. C.
      ②④⑤⑥
    4. D.
      ②③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的是


    1. A.
      因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌
    2. B.
      蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大
    3. C.
      老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系
    4. D.
      仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者

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