小麦育种专家李振声主要研究成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交.育成了具有相对稳定的抗病性.高产.稳产.优质的小麦新品种--小偃6号．普通小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交．远缘杂交的难题主要有三个:杂交不亲和.杂种不育和后代“疯狂分离．(1)普通小麦与偃麦草属于不同的物种.这是在长期的自然进化过程中形成的．我们可以运用现代生物进化理论解释物种的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小麦育种专家李振声主要研究成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种--小偃6号．普通小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交．远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”．
（1）普通小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的．我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（见右图）．
（1）请填出右图中相应的生物学名词．
①

②

③

（2）现代生物进化理论的核心是

．

决定生物进化的方向．
（3）优质小偃6号小麦新品种之所以能够培育成功，这是

．
A．自然选择的结果 B．人工选择的结果 C．生存斗争的结果 D．定向变异的结果
（3）从生物多样性的角度分析，普通小麦与偃麦草的存在反应了

多样性．普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，分析其原因是

．要使其可育，可采取的方法是

．

考点：物种的概念与形成,现代生物进化理论的主要内容,生物多样性形成的影响因素

专题：

分析：本题是对物种形成的过程、现代生物进化理论内容的综合性考查，根据题图梳理物种形成的过程结合现代生物进化理论内容的回忆完成（1），回忆生物多样性的内容和影响因素和变异在育种中的应用完成（3）．

解答： 解：（1）1）分析题图物种的形成过程可知，自然选择作用于可遗传变异的个体，淘汰不利变异的个体，保留具有有利变异的个体，从而改变了种群的基因频率的，种群基因频率变化逐渐积累导致基因库的差别增大，当种群基因库差别达到一定程度时，会出现生殖隔离，生殖隔离标志着新物种的形成，因此，①是突变和基因重组（可遗传变异），②是基因频率，③是生殖隔离．
2）现代生物进化理论内容的核心是自然选择，生物进化的方向由自然选择决定．
3）由题意可知，优质小偃6号小麦新品种的培育过程是：将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种--小偃6号，由于偃麦草与普遍小麦是不同物种，自然条件下不同杂交，优质小偃6号小麦新品种之所以能够培育成功，这是人工选择的结果．
A、由于偃麦草与普遍小麦是不同物种，自然条件下不同杂交，A错误；
B、优质小偃6号小麦新品种之所以能够培育成功，这是人工选择的结果，B正确；
C、优质小偃6号小麦新品种之所以能够培育成功，这是人工选择的结果，不是生存斗争的结果，C错误；
D、变异是不定向的，D错误．
故选：B．
（2）生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，普通小麦与偃麦草属于不同的物种，这体现了物种多样性；普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小，因此普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育；使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍后可育．
故答案应为：
（1）
1）①突变和重组（或可遗传的变异）      ②种群基因频率      ③生殖隔离
2）自然选择学说       自然选择
3）B
（2）物种  F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小；    使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍；

点评：本题的知识点是物种形成的过程，自然选择与生物进化的方向的关系，变异的特点，生物多样性，变异在育种中的应用，对于相关基础知识的理解和综合应用是解题的关键．

练习册系列答案

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亲本组合		后代的表现型及其株数
组别	表现型	乔化蟠桃	乔化园桃	矮化蠕桃	矮化园桃
甲	乔化蟠桃×矮化园桃	41	0	0	42
乙	乔化蟠桃×乔化园桃	30	13	0	14

（1）根据组别

的结构，可判断桃树树林的显性性状为

．
（2）甲组的两个亲本基因型分别为

．
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两组相对性状的遗传不遵循自由组合定律．理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现

种表现型．比例应为

．

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芦荟具有一种特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收CO₂转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂参与光合作用，如图1、图2．芥兰的CO₂利用过程如图3，请据图回答问题：

（1）芦荟白天能否进行光合作用？

，原因是

（2）在上午10：00点时，突然降低环境中CO₂的浓度，短时间内芦荟和芥兰细胞中C₃化合物含量的变化分别是

、

（3）芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是

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．某作物A、B两个品种在不同CO₂浓度下的CO₂吸收量，以及黑暗条件下的CO₂释放量，结果如下表．

	CO₂补偿点（mmol/mol）	CO₂饱和点（mmol/mol）	CO₂饱和点时CO₂吸收量（mmol/m²．h）	黑暗条件下CO₂释放量（mmol/m²．h）
A品种	0.06	1.06	115	70
B品种	0.05	1.13	85.4	38.6