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    下列甲、乙、丙三图表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞示意图，有关叙述不正确的是

    [　　]
    A．

    甲和丙分别属于减数分裂，乙是有丝分裂

    B．

    乙中同源染色体是4对

    C．

    该生物细胞中的染色体数为8条

    D．

    甲为减1后期，丙为减2后期

    答案：C
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是(    )

    A．细胞分裂素的作用可抵消顶端优势    B．摘除顶芽后，侧芽生长停滞

    C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长      D．细胞分裂素与生长素具有协同作用

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省汕头市达濠中学高二上学期期末文科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是(  )

    组别
    		甲
    		乙
    		丙
    顶芽
    		摘除
    		保留
    		保留
    细胞分裂素(浸泡浓度)
    		0ppm
    		2ppm
    		0ppm
     
    A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
    B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
    C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
    D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

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    科目：高中生物 来源：2015届广东湛江二中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如右图。根据图表判断，下列叙述正确的是

    A．细胞分裂素与侧芽的生长无关

    B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

    C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长

    D．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年云南省高二上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是

    A．细胞分裂素的作用可抵消顶端优势

    B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

    C．顶芽的存在不影响侧芽的生长

    D．细胞分裂素与生长素的作用原理相同

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型：选择题

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如下图所示。据图表判断，下列叙述正确的是（    ）

    组别

    甲

    乙

    丙

    顶芽

    摘除

    保留

    保留

    细胞分裂素（浸泡浓度）

    0ppm

    2ppm

    0ppm

    A．细胞分裂素的作用可抵消顶端优势

    B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

    C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长

    D．细胞分裂素与侧芽的生长无关

     

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