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13.下列有关神经冲动的产生、传导与传递的叙述,正确的是(  )
A.神经细胞去极化过程中,细胞内$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$不断变小
B.神经细胞处于反极化状态时,钾通道可能开放,钠通道可能关闭
C.动作电位在神经纤维上,随着传导距离的增加而衰减
D.1个乙酰胆碱分子与突触后膜上的受体结合,就能使突触后膜产生1个动作电位

分析 神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,形成动作电位.

解答 解:A、神经细胞去极化过程中,大量的Na+进入细胞内,故细胞内$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$不断变大,A错误;
B、神经细胞处于反极化状态时,钾通道可能开放,钠通道可能关闭,B正确;
C、动作电位在神经纤维上,不会随着传导距离的增加而衰减,C错误;
D、一个乙酰胆碱与突触后膜的受体结合时不一定可以形成一个动作电位,必须达到一定的结合数量才能形成一个动作电位,D错误.
故选:B.

点评 本题考查神经冲动的产生和传导,重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程,要求考生识记神经冲动产生的原因,掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程,能运用所学的知识对选项作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是(  )
四倍体兰花叶片$\stackrel{①}{→}$A$\stackrel{②}{→}$丛芽,根$\stackrel{③}{→}$植株.
A.②阶段会发生减数分裂
B.①②阶段对植物激素的需求没有差异
C.示意图中A的细胞的分化程度比叶片细胞的分化程度低
D.培养出的兰花植株为二倍体兰花

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.国产动画片《喜羊羊与灰太郎》中喜羊羊心肌细胞内组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种(  )
A.5、2、8B.4、2、2C.5、2、2D.4、4、8

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关植物组织培养及其应用的叙述,不正确的是(  )
A.理论上,植物体的任何一个完整的细胞都具有全能性
B.脱分化形成的愈伤组织是一团具有分生能力的薄壁细胞
C.切取分生区附近的细胞进行组织培养,可得到抗病毒植株
D.利用组织培养技术大量生产细胞产物,一般不需要再分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.性状分离是指(  )
A.杂合子后代表现出相对性状的不同类型
B.染色体的分离
C.遗传因子的分离
D.以上说法都对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲是反射弧模式图,图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图.

请据图回答:
(1)图甲中B处的兴奋通过神经传递给C中的肌细胞.
(2)若剪断B处的传出神经,再用较强的电流刺激A处,在C处不能(填“能”或“不能”)产生相应的反应.
(3)若在图乙中的D处给予一次较强的刺激,电表会发生2次偏转;D处发生反极化时,神经纤维膜内、外的电位呈现外负内正的状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下面为某细胞进行有丝分裂的简图,据图完成有关问题:

(1)该图是植物细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是B→C→A→D(用字母表示).
(2)图中作为一个细胞周期还缺少处于间期的细胞简图.
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含有4条染色体.
(4)图A是细胞分裂是后期.该时期的主要特征是:着丝点分裂,染色体数目加倍,由纺锤丝牵引分别移向细胞两极.
(5)观察洋葱根尖有丝分裂的实验操作步骤是:取材→解离→漂洗→染色→制片.其中染料醋酸洋红属于碱性染料.(填“酸”或“碱”)
(6)观察染色体的最佳时期是中期,该期的染色体数与DNA数之比是:1:2.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的叙述,正确的是(  )
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C.腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少
D.将长满毛霉的豆腐块装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列调查活动或实验中,实验所得的数值与实际数值相比,肯定偏小的是(  )
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查人群中遗传病发病率,选择在有患者的家系中进行
C.进行酵母菌计数时,直接从培养液底部取样
D.用血细胞计数板统计酵母菌数量时,不计压在边线上的个体数

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