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    医生给患急性肠炎病人静脉滴注葡萄糖液，目的是为了（　　）
    A、防止病人脱水，及时补充水分
    B、补充生命活动所需要的能源物质
    C、供给病人全面营养
    D、维持病人细胞渗透压平衡
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：内环境的稳态是指正常机体通过神经和体液的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态．静脉滴注葡萄糖是为了及时补充体内葡萄糖，满足机体生命活动所需要的能源．
    解答： 解：急性肠炎病人，吸收功能降低，体内细胞生命活动不断消耗能量，分解体内葡萄糖．静脉滴注葡萄糖是为了及时补充体内葡萄糖，满足机体生命活动所需要的能源．
    故选：B．
    点评：本题考查人体稳态的相关知识，涉及血糖调节和水平衡调节等知识的，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项生产实践中，与植物激素无关的是（　　）
    A、果树的整枝修剪
    B、嫁接保持原品种的特性
    C、无籽番茄的获得
    D、摘心促进果实发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类和脂肪的元素组成，叙述正确的是（　　）
    A、都只含有C、H、O三中元素
    B、糖类只含有C、H、O而脂肪除了C、H、O外，还含有N、P
    C、糖类含C、H多，氧化分解时耗氧多
    D、脂肪含C、H 多，储存能量多，氧化分解时耗氧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列各杂交组合中，后代和亲代表现型相同的一组是（　　）
    A、AaBB×AABb
    B、AAbb×aaBb
    C、Aabb×aaBb
    D、AABb×AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经中枢的叙述，正确的是（　　）
    A、神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用
    B、大脑皮层与躯体运动有关，而与感觉活动无关
    C、下丘脑能感受渗透压的变化并产生渴觉
    D、大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内环境稳态及生理意义的叙述错误的是（　　）
    A、内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变
    B、神经-体液-免疫调节是内环境稳态的调节机制
    C、内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
    D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某二倍体生物细胞分裂的某一时期，其中一条染色体的两条姐妹染色单体上分别含A和a两个基因，下列有关说法正确的是（　　）
    A、此细胞一定发生过基因突变
    B、此细胞可表示有丝分裂的中期
    C、此细胞可能发生过非姐妹染色单体的交叉互换
    D、图中表示有3条染色体、6个DNA分子和2个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内环境中可以发生的生理过程是（　　）
    A、抗体与相应的抗原发生特异性的结合
    B、合成生长激素、胰高血糖素
    C、O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白
    D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果胶酶能够分解果胶，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度．请完成有关果胶酶和果汁生产的实验课题．
    （1）实验用具和材料：
    磨浆机，烧杯，试管，量筒，刀片，玻璃棒，漏斗，纱布，苹果，质量分数为2%的果胶酶溶液，蒸馏水等．
    （2）实验步骤：
    ①将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用．
    ②取两个100mL洁净的烧杯，编号为1，2，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上．
    顺序 操作过程 烧杯
    1 2
    A 在烧杯中加入
     
    		 20mL 20mL
    B 注入
     
    		 2mL -
    C 注入蒸馏水 - 2mL
    D 在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌 10min 10min
    ③取出两个烧杯，同时进行过滤．观察或比较
     
    ，并记录结果．
    （3）实验结果的预测及结论：如果
     
    ，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用．
    （4）问题探究：该实验中，自变量是
     
    ，对照组是
     
    ．

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