【题目】野生型果蝇(全为纯合子)的眼形是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如下图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图如下图乙所示(I为XY同源区段,Ⅱ为X特有区段,Ⅲ为Y特有区段)。请据图分析和回答下列问题:
(1)图甲的F2中,能直接反应基因型的表现型是_______________。
(2)与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比,精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体。导致这种现象的根本原因是 _____________ 。
(3)图乙中,Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传,最突出的特点是_____________。
(4)若F2中的圆眼:棒眼=3:1,且仅在雄果蝇中有棒眼;则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段,也可能位于Ⅱ区段。请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验,最后通过分析实验结果,即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置。其实验设计的基本思路是:
①用 _______________________ 交配,得到棒眼雌果蝇。
②用该果蝇与 _______________ 交配,观察子代中有没有 _______个体出现。
【答案】(1)棒眼 (2)X染色体和Y染色体是一对同源染色体,在减数分裂时,同源染色体彼此分离,分别进入到不同的精子中 (3)限雄性遗传或性状只在雄性中表现
(4)①F2中的棒眼雄果蝇与F1中的雌果蝇 ②野生型雄果蝇 棒眼
【解析】(1)由题意可知F1都是圆眼,说明圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状,所以在F2中如果表现型是棒眼,基因型一定可以确定。
(2)精子是精原细胞经过减数分裂形成的,X和Y是一对同源染色体,在减数分裂过程中,同源染色体彼此分离,分别进入到不同的精子中,所以精子中只能有X或Y。
(3)图乙中的III区段是Y染色体上的特有区段,在此区段上基因所控制的性状应只在雄性中出现,不会出现在雌性个体中。
(4)要得到棒眼雌果蝇,必须用F2中的棒眼雄果蝇与F1中的雌果蝇杂交,因为F1中的雌果蝇是杂合子,要获得棒眼雌果蝇只有用F2中的棒眼雄果蝇与F1的雌果蝇进行杂交。然后用该果蝇与野生型雄果蝇杂交,如果子代中没有出现棒眼个体,说明是位于X和Y的同源区段;如果出现了棒眼果蝇的出现应是位于X的特有区段。
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【题目】假设一个双链均被标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述不正确的是
A. 该过程至少需要个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B. 噬菌体增殖需要细菌提供原料
C. 含和只含的子代噬菌体的比例是1:50
D. 该DNA发生突变,其控制的性状可能不发生改变
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【题目】回答下列关于光合作用的问题:
图1是叶绿体膜上磷酸转运器及相关生理作用示意图。磷酸转运器是三碳糖磷酸与无机磷酸的反向转运蛋白质,它可将三碳糖磷酸运至叶绿体外,同时按照1∶1 的反向交换方式将Pi运回至叶绿体基质中。在光合作用产物输出过程中扮演重要角色。
图2是水稻在夏季晴朗的一天24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请回答下列问题:
(1)图1中物质①的名称是________________。
(2)若合成三碳糖磷酸的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则不利于淀粉和③的合成,其中③主要包括________________(至少写出两种)。
(3)通常情况下,脱离卡尔文循环的产物(三碳糖磷酸)可用于合成多种有机物,其中含量最多的一种有机物是________________。
(4)据图2,在此24小时内不能产生图1中物质④的时段是________________,若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,B点将向________(左/右)移动。
(5)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则图中阴影部分所表示的O2释放量________(从“大于、等于、小于”中选填)300mg。
(6)植物体内与花、叶、果实的脱落有重要关系,且起到对抗生长素作用的植物激素是 。
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【题目】下列对果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是
A.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物
C.无氧条件下,醋酸菌能将乙醇转变为醋酸
D.腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖
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【题目】下列有关种群及种群特征的相关叙述,错误的是
A. 种群特征都是种群内个体特征的统计值
B. 出生率受种群的遗传特性和环境的影响
C. 动物的领域行为能导致均匀分布
D. 通常把种群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组
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【题目】回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中 ,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用。
(2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键。
(3)组成基因表达载体的单体是 。基因表达载体中的启动子是
识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过 (填过程)合成mRNA。
(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?( )
(5)将受体细胞培养成植株需要应用 技术,该技术的理论依据是 。
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【题目】下图表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界因素的变化。请据图回答问题:
(1)若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线,其种群增长率 。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数,这种变化可引起种群的 发生改变,从而可导致生物进化。
(2)若该种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄(处于最高营养级生物之一),当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时,对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是 ,若扬子鳄种群数量得到一定程度的恢复,则流向该营养级其他种群的能量将会 ,原因是处于同一营养级生物的种间关系是 。
(3)若该种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为 (K1、K2、0),以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为 。
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【题目】下列有关现代生物进化理论本观点的叙述,错误的是
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 进化的实质是基因型频率的改变
C. 可遗传变异是自然选择的前提
D. 自然选择是进化的一个重要动力和机制
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