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    18．下列有关叶绿体及叶绿体中色素的叙述不正确的是（　　）
    A．一株高等植物所有的细胞都有叶绿体
    B．在电子显微镜下可观察到叶绿体有双层膜、基质和基粒
    C．叶绿体中色素有有叶绿素和类胡萝卜两类，可用丙酮从新鲜叶中提取
    D．叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜主要吸收蓝紫光

    分析 不同植物、不同组织处细胞内的叶绿体性状变化较大，而且在光能的变化下改变位置与排列．
    叶绿体含有叶绿素和类胡萝卜素，是光合作用的场所．主要由叶绿体膜、类囊体和基质三部分构成，其中类囊体包括基粒类囊体和基质类囊体．

    解答 解：A、高等植物只有绿色部位的细胞才有叶绿体，而根、花、果实等没有叶绿体，A错误；
    B、在电子显微镜下能观察到的高等植物叶绿体的双层膜、基质和基粒，B正确；
    C、叶绿体中色素有有叶绿素和类胡萝卜两类，可用丙酮、无水乙醇等有机溶剂提取色素，C正确；
    D、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜主要吸收蓝紫光，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用，意在考查学生的分析能力和判断能力，难度不大，属于常考知识点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是DNA分子的局部组成示意图，请据图回答．

    （1）图中有2种碱基，有4个完整的脱氧核苷酸单位，有2个游离磷酸基．
    （2）从主链上看，两条单链方向反向平行；从碱基关系看，两条单链互补．
    （3）图中的①②是磷酸，③是脱氧核糖，④⑤是碱基，⑥是脱氧核糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次，则复制过程中需要（　　）个腺嘌呤脱氧核苷酸．
    A．640B．600C．320D．300

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是（　　）
    A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．A、B、C均是

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．剪秋罗是一种观赏价值和药用价值都很高的花卉植物，为大量繁殖该植物，某校 研究性学习小组对剪秋罗的组织培养进行了相关的探究．
    （1）植物组织培养常用 MS 培养基，该培养基中的蔗糖能为离休组织细胞提供碳源 和能源，同时能够维持细胞的渗透压．与微生物培养基的营养成分相比，诱导愈伤组织的培养基除了添加的糖类不同外，还应该添加添加植物激素、提供大量的无机盐．
    （2）无菌技术是植物组织培养的关键，一般使用高压蒸汽灭菌 法对培养基进行灭菌；外植体消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液处理，但处理既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力．
    （3）研究小级若要利用三种不同浓度的 6-BA（细胞分裂素类似物）溶液、三种不同浓度的 NAA（生长素类似物）溶液来研究两者用量的比例对诱导丛芽的影响，理论上应设计9组实验．为了继续诱导生根，研究小组对诱导丛芽的最佳激素用量比例作了调整，他们提高了6-BA 的浓度而不改变 NAA 的浓度，然后将重新配制的两种植物生长调节剂溶液直接加入诱导丛芽的培养基中继续培养，但指导老师告诉他们诱导生根的措施有明显错误，请你帮助他们改正：应提高NAA的浓度，重新配制培养基转瓶培．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    ①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来
    ③凡是活细胞都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质
    ⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
    ⑧酶只是起催化作用，其催化作用的实质是降低反应的活化能⑨病毒也能合成酶．
    A．③⑤⑧B．⑤⑧⑨C．①②③④⑥D．①③⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．20世纪之前，生物学界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的．法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：
    ①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；
    ②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；
    ③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液．
    请依据上述系列实验，分析并回答下列问题：
    （1）神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成．
    （2）在沃泰默的实验设计中，①的作用是对照．比较①和②的实验，说明稀盐酸必须刺激小肠粘膜才能引起胰腺分泌胰液．比较①和③实验，自变量为小肠神经的有无．三组实验中因变量是胰腺是否分泌胰液．根据实验结果，沃泰默固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节．
    （3）另有两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌．他们设计了严谨的实验检验假说，实验过程是：小肠粘膜+稀盐酸+沙砾研磨→制成提取液→注射狗静脉中→胰腺分泌胰液．他们将这种化学物质命名为促胰液素．这种调节方式属于体液调节（激素调节）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于动物细胞培养的叙述中错误的是（　　）
    A．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术
    B．用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞
    C．将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，使其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养
    D．传代培养的细胞在传至10～50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培育的细胞全部衰老死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图是人们通过基因工程的方法，把苏云金芽孢杆菌中的Bt毒蛋白基因（抗虫基因）转入水稻细胞中，获得抗虫转基因水稻的过程．请根据图回答问题：

    （1）操作过程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，可以利用PCR技术在短时间内大量扩增目的基因．
    （2）③操作过程（将目的基因导入植株细胞）采用最多的方法是农杆菌转化法，此外还有基因枪法和花粉管通道法．
    （3）水稻的DNA上是否插入了Bt毒蛋白基因、Bt毒蛋白基因能否转录出相应的mRNA，这都需要采用DNA分子杂交技术进行检测和鉴定．
    （4）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建．

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