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    现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用下图装置设计了两组实验。(注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)
    实验Ⅰ同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；实验Ⅱ将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。
    (1)本实验应用的原理是____________。
    (2)根据实验现象得出结论：A是_____________，B是_____________。
    (3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用_____________溶液，观察指标主要有__________、____________及细胞大小。
    (4)为了清晰地观察质壁分离和复原现象，若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，可采用的方法是________________________。
    (5)为探究洋葱表皮细胞液的浓度，需要设计相关实验。请写出设计思路。
    (1)渗透作用
    (2)0.3g/mL的蔗糖溶液；0.1g/mL的蔗糖溶液
    (3)0.3g/mL的蔗糖溶液；中央液泡的大小；原生质层的位置
    (4)可在蔗糖溶液中加入红墨水
    (5)配置梯度浓度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分别重复上述实验，观察细胞质壁分离的状态
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年黑龙江鹤岗一中高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分别属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用下图装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）

    实验Ⅰ同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高。

    实验Ⅱ将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。

    （1）本实验应用的原理是__________________。

    （2）根据实验现象得出结论：A是_____________溶液，B是_____________溶液。

    （3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用_________溶液，观察指标主要有_________________________及细胞大小。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖北襄阳高三调研3月统一测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用图示装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）

             实验Ⅰ  同时将等量的A液和B液分别放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；

             实验Ⅱ  将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。

    （1）本实验应用的原理是       。

    （2）根据实验现象得出结论：A是       ，B是       。

    （3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用       溶液，观察指标主要有       、       及细胞大小。

    （4）为了清晰地观察质壁分离和复原现象，若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，可采用的方法是       。

    （5）为探究洋葱表皮细胞液的浓度，需要设计相关实验。请写出设计思路：       。

     

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