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14.数量性状通常显示出一系列连续的表现型.现有控制植物高度的两对等位基A、a和B、b,分别位于1号和2号染色体上以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的.纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到F1,在F1自交得到的F2中,表现40厘米高度的个体占F2比例为(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{2}$

分析 已知现有控制植物高度的两对等位基Aa和Bb,位于不同的同源染色体上,即遵循基因的自由组合定律.以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的.纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,所以每个显性基因累加的高度是(50-30)÷4=5厘米.

解答 解:由题意分析已知,纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,且每个显性基因累加的高度是(50-30)÷4=5厘米,所以求F2中表现40厘米高度的个体基因型实际上就是求基因型中有2个显性基因的个体.AABB高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到Fl基因型为AaBb,株高为40厘米.再让FlAaBb自交,后代有9中基因型,其中含有两个显性基因(株高40厘米)的个体的基因型有$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{4}{16}$AaBb,表现40厘米高度的个体占F2比例为$\frac{3}{8}$.
故选:B.

点评 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生判断基因型和表现型的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(  )
A.诱导染色体多次复制B.促进染色单体分开,形成染色体
C.促进细胞融合D.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.分析图示信息,可得出的结论是(  )
A.生长素具有极性运输的特点B.生长素具有横向运输的特点
C.胚芽鞘尖端能产生生长素D.胚芽鞘尖端能感受单侧光的刺激

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪些过程不是发生在受精过程中(  )
A.精子必须发生顶体反应,释放顶体酶
B.顶体释放的酶可使精子穿过放射冠和透明带
C.卵子完成了减数第一次分裂的后期和末期
D.精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞的相关叙述,正确的是(  )
A.象与鼠个体大小差异主要由细胞大小决定
B.个体较大的原生动物(如草履虫)会出现两个细胞核,可以保证细胞正常的核质比
C.分裂的细胞都具有细胞周期,细胞周期的大部分时间处于分裂期
D.用光学显微镜观察细胞内染色体的变化,可以看到一个细胞完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.生长素是达尔文发现的一种植物激素
B.生长素的分布不受环境影响
C.生长素极性运输需要消耗能量
D.生长素的合成需要关照条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于ATP的叙述中,错误的是(  )
A.腺苷三磷酸可简写为A~P-P-P
B.叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体,线粒体和细胞质基质
C.酶可以降低ATP合成过程中的活化能
D.ATP在细胞中含量少,但转化迅速

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关免疫活性物质的叙述,正确的是(  )
A.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫
B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质
C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测
D.免疫活性物质均由免疫细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某植物为一种多年生草本植物,该植物生活在热带花色为红色,生活在温带花色为粉色,生活在寒带花色则为白色.为检验环境和遗传因素对该植物花色的影响,请完成以下实验设计.
(1)实验处理:将生长在热带和寒带的该植物移栽到温带种植,保持其它条件一致.
实验对照:生长于热带、温带、寒带环境中的该植物.
(2)收集数据:各组植物的花色.
(3)预测支持下列假设的实验结果:
假设一:该植物的花色变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽到温带的该植物都为粉红色.
假设二:该植物的花色变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽到温带的该植物与原环境颜色相同.
假设三:该植物的花色变化同时受遗传和环境因素的影响,实验结果是:移栽到温带的该植物移自热带的该植物的花色介于红色和粉色之间(或粉红色),移自寒带的该植物的花色介于白色和粉色之间(或浅粉色).

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