【题目】卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向容器中通 CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无。
(1)他向密闭容器中通入14C02,当反应时间为0.5 s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中;当反应进行到5 s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,这说明CO2中C的转移路径是 (请用“→”表示),卡尔文采用了 技术。
(2)他通过停止 (实验条件)来直接探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果为下图中的______。
(3)卡尔文通过停止 (实验条件)探究光合作用过程中固定C02的化合物,这时他发现C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物质是C5。
(4)卡尔文将上述实验中不同反应条件下的小球藻放入70℃的热水中,结果导致____ 失活,细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。采用纸层析法分离出多种化合物,纸层析法利用的原理是不同化合物在层析液中 不同。
【答案】(1)C02→C3→C5(或C6) 同位素标记
(2)光照 A
(3)二氧化碳的供应
(4)酶 溶解度
【解析】
试题分析:(1)向密闭容器中通入14CO2,当将反应进行到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,这说明CO2中C的转移路径是C02→C3→C5(或C6)。上述实验中卡尔文是通过同位素标记技术来探究CO2中碳原子转移路径的。
(2)根据题干信息“容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无”可知,卡尔文通过停止光照来探究光反应和碳反应的联系.光照直接影响光反应,而光反应能为暗反应提供ATP和[H](NADPH),停止光照后,光反应提供的ATP和[H]减少,影响C3的还原,导致C3含量升高,而C3含量降低,即图中的A.
(3)若光照不变,突然中断CO2的供应,光反应产生ATP和[H]不变,C3的还原不变,而CO2的固定因缺少原料不能进行,会使C5的量积聚起来,C3消失,由此得出固定CO2的物质是C5。
(4)乙醇能使蛋白质变性,用乙醇处理细胞,会使酶变性失活,从而杀死细胞,细胞内的提取物在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸条上的扩散速度不同,可把细胞内化合物分离开来。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲型HIN1流感病毒会导致患者出现发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图, 图乙表示机体通过调节消除体内病毒的过程.请回答:
(1)人体的主要产热器官是 ,其活动可直接受激素和 等信号分子的影响。
(2)图甲中BC段病人持续高烧40℃,此时其体内产热量 散热量(填“>”、 “<”或“=”)。CD段体温恢复正常时,其体内具体的调节途径主要是 。
(3)图乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使 分泌淋巴因子,进而刺激了下丘脑,最终引起____ 和____ 的分泌增加,从而使产热增加。
(4) HIN1流感病毒侵入人体内环境后,B细胞受抗原刺激后会增殖分化为__ __。
(5)感冒发烧后饮水较多,此时会刺激下丘脑中的 ,进而使垂体释放的抗利尿激素 (增加、减少、不变),导致尿量增多,利于毒素排出体外。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于人体蛋白质功能的是
A. 与氧气结合,运输氧气
B. 与麦芽糖结合,促使其分解为葡萄糖
C. 直接促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成
D. 促进葡萄糖合成糖原,降低血糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】同源染色体是指( )
A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.减数分裂过程中配对的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.分别来自父亲和母亲的两条染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,随着我国医疗技术及医疗条件的改善,传染性疾病逐渐得到了控制,但遗传病己成为威胁人类健康的一个重要因素,下面对遗传病的认识正确的是
A. 苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,医学上常用DNA探针来诊断
B. 多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还易受环境影响
C. 一个家族几代人中都出现过的疾病一定是遗传病
D. 一般选择有某个遗传病的家族来研究此病的发病率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是
A. 生物的变异是定向的,而进化是不定向的
B. 大量使用抗生素会使病毒产生耐药性突变
C. 种群基因频率的不断改变是生物进化的标志
D. 新物种的形成都是长期自然选择的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一对表现型正常的夫妇,生了一个性染色体组成为XXY的红绿色盲患儿,下列关于患者病因的分析正确的是
A. 与母亲有关,减数第二次分裂或减数第一次分裂
B. 与父亲有关,减数第一次分裂
C. 与父母亲都有关,减数第一次分裂或减数第二次分裂
D. 与母亲有关,减数第二次分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关种群、群落的叙述,不正确的是
A. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
B. —棵树上不同高度的喜鹡巢反映了群落的垂直结构
C. 森林中乔木最终占据优势是因为具有更强获取阳光的能力
D. 湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞的统一性体现在
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜和细胞质等
②真核细胞与原核细胞都有遗传物质—DNA
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.①②③ B.② C.①② D.①
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com