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    7．表哪项试剂在“实验一”和“实验二”中的作用相同？（　　）
    选项试剂实验一实验二
    A硫酸铜检测生物组织中的还原糖检测生物组织中的蛋白质
    B清水观察植物细胞的质壁分离和复原探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
    C酒精绿叶中色素的提取和分离土壤中小动物类群丰富度的研究
    D盐酸观察根尖分生组织细胞的有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化
    A．AB．BC．CD．D

    分析 斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．

    解答 解：A、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”的作用是与NaOH反应生成Cu（OH）2，而在“检测生物组织中的蛋白质”中的作用是与肽键结合，A错误；
    B、蒸馏水在“观察植物细胞的质壁分离和复原”中的作用是让细胞吸水恢复，而在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中作用是作为对照组，B错误；
    C、在色素的提取和分离实验中，用的是无水酒精，而在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中用的是70%的酒精，C错误；
    D、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用相同，都是对组织进行解离，使细胞分散开来，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查检测还原糖、蛋白质的实验、细胞有丝分裂、低温诱导染色体加倍实验等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．有关血红蛋白提取和分离的操作中，正确的是（　　）
    A．可采集猪血作为实验材料
    B．需用蒸馏水反复洗涤红细胞
    C．利用凝胶色谱法分离血红蛋白时，相对分子质量大的蛋白质移动速度较慢
    D．电泳分离血红蛋白时，分子迁移速度只与带电性质有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．对下列生物或结构进行化学成分分析，最相似的是（　　）
    A．烟草花叶病毒和染色体B．噬菌体和染色体
    C．核糖体和染色体D．噬菌体和中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．呼吸作用和光合作用是生物界两种最基本的代谢活动，下面有关说法正确的是（　　）
    A．两者的根本作用都是为了提供ATPB．两者产生的[H]来源相同
    C．两者都能发生在蓝藻细胞中D．在叶肉细胞内两者循环进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答下列I、Ⅱ两小题：
    Ⅰ、柿子果实成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜．图中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势．
    取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水利成提取液．然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液．（1）在a、c试管中各加人等量碘液后．c管呈蓝色，与c管相比a管的颜色较深，两管中被检测的物质是淀粉，右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅱ．
    （2）为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH 1mL摇匀，再加0.05g/mLCuSO41mL，比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系，你认为他能达到目的吗？不能．．为什么？试剂使用错误．
    （3）已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量．如果对青柿子喷洒一定的生长素，则青柿子继续成熟时曲线Ⅱ将呈现出加速下降趋势，曲线I将呈现出加速上升趋势．从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是B．
    A．多种激素共同作用，互相促进     B．多种激素共同作用，相互合作
    C．每种激素各自作用，互不相关     D．多种激素各自作用，相互抑制
    Ⅱ、经化学分析，柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘，可见，柿子根细胞吸收碘是通过主动运输方式进行的，影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是土壤溶液中氧气浓度（或氧气含量）．给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料（预先去碘），请设计实验验证柿子能预防甲状腺肿．实验步骤：
    （1）将小白鼠均分为三组，编号A、B、C；
    （2）三组均饲喂适量的饲料，其中A组添加适量碘剂，B组添加适量熟柿子，C组不添加任何物质，保证三组饲料足够正常需求；
    （3）将三组小鼠旋转于相同并适宜的温度等环境条件下饲养；
    （4）一段足够的时间之后，比较各组小白鼠甲状腺大小．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．葡萄糖-6-磷酸脱氢酶正常时能保护人类红细胞免受氧化物质的威胁，此酶异常时表现为缺乏症，这是一种常见的单基因遗传病．患者绝大多数平时没有贫血和临床症状，但在一定条件下，如使用氧化剂药物、食用蚕豆等，可能发生明显的溶血性贫血．
    （1）导致男性发病的异常基因不会从父亲遗传给儿子，只会从母亲传给儿子，由此推断决定葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的基因在X染色体上．
    （2）经检测发现一个女性体内可以同时出现正常和异常两种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶，但每个细胞中只出现一种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶，可能的原因是一个细胞中决定此酶的成对基因有1个表达．溶血症状的轻重取决于含有正常酶红细胞和异常酶红细胞（或正常红细胞数量和异常红细胞数量）的比例，所以女性杂合子的表型多样．
    （3）若调查该病在某地的基因频率可直接由男性群体 （男性群体/女性群体/整个人群）中的发病率得出．人体所有细胞只有决定异常酶基因的个体中，男性个体数多于 （多于/少于/等于）女性，某女性（杂合子）与正常男性婚配，其子女将各有50%（几率）获此致病基因．
    （4）人群中出现异常葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的根本原因是基因突变．在基因诊断时，通常用异常酶基因和正常酶基因经PCR技术扩增后，再用放射性同位素（或生物素，或荧光素）标记制成探针与受检者的基因杂交，如受检者基因与两种探针均显示出杂交带，则表明此个体为杂合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．呼吸商（RQ）指单位时间内生物进行呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量的比值（RQ=释放的CO2体积/消耗的O2体积）．图l表示萌发的小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒后的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

    （1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的细胞质基质中．
    （2）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经20min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则20min内小麦种子发生了图l中的①③④（填序号）过程．
    （3）在25℃下20min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移150mm．则萌发小麦种子的呼吸商是0.8．
    （4）为校正装置乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置丙．与装置乙相比，对照装置丙的大试管和小烧杯中应分别放入等量煮沸杀死的小麦种子和KOH溶液．若在25℃下20min内，对照装置丙中的墨滴右移了1mm，则在相同时间内小麦种子消耗O2的量为151mm．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．现有一种“十三肽”，分子式为C54H95N17O20，已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸．

    （1）将该“十三肽”彻底水解后有6个丙氨酸，4个赖氨酸，3个天冬氨酸．
    （2）和未水解的化合物相比，水解后哪几种元素原子的数目增加了？H和O．哪几种元素原子的数目减少了？无．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量数值．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①是流入该生态系统的总能量
    B．分解者获得的能量最少
    C．图中②：①的值代表草→兔的能量传递效率
    D．③和④分别是兔和狐未吸收的能量

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