分析 分析题图:
应用1中:供体1提供细胞核,供体2提供细胞质,经过核移植技术形成重组细胞,并发育形成早期胚胎,再胚胎移植到受体子宫发育成小牛,称为克隆牛;
应用2中:优良公牛和供体1配种形成受精卵,并发育成早期胚胎,再胚胎移植到受体子宫发育成小牛,属于有性生殖;
应用3中:从早期胚胎和原始性腺中获取胚胎干细胞,并进行体外干细胞培养;
应用4中:采用了胚胎分割技术.
解答 解:(1)由以上分析可知应用1中获得的小牛为克隆牛,其细胞核遗传物质来源于供体1,细胞质遗传物质来源于供体2,因此其遗传物质来源于供体1和供体2.细胞B是MⅡ中期卵母细胞(或减数第二次分裂中期的卵母细胞).
(2)受精的场所是输卵管;一般发育到桑椹胚或囊胚时期时进行胚胎移植,因此刚移植在子宫内的胚胎其发育程度一般为桑椹胚或囊胚;胚胎移植后可以通过胎盘从母体获得正常发育所需要的物质.这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等.
(3)细胞C为胚胎干细胞,该细胞取自牛胎儿的原始性腺或早期胚胎细胞.
(4)应用4中通过胚胎分割技术获得二分胚①和②;进行性别鉴定可以采用胚胎分割技术取滋养层细胞进行性别鉴定,也可以在细胞水平上通过对性染色体的分析进行性别鉴定.
故答案为:
(1)供体1和供体2 MⅡ中期卵母细胞(或减数第二次分裂中期的卵母细胞)
(2)输卵管 桑椹胚或囊胚 胎盘 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植
(3)原始性腺(或生殖腺) 早期胚胎(囊胚的内细胞团)
(4)胚胎分割 滋养层 染色体(或性染色体)
点评 本题结合流程图,考查动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等知识,要求考生识记动物体细胞核移植的概念及过程;识记胚胎移植的过程,掌握胚胎分割的特点;识记胚胎干细胞的概念及特点,能准确判断图中各过程采用的技术手段,并结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同 | |
| B. | 豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的基因相同 | |
| C. | 不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同 | |
| D. | 豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 干重相等的可溶性糖和脂肪,所储存的能量大致相同 | |
| B. | 种子萌发时,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加 | |
| C. | 种子萌发时,脂肪酶的活性很高 | |
| D. | 种子萌发时,脂肪被种子直接氧化分解释放能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 玫瑰花、玫瑰精油、压榨法 | B. | 橘皮、橘皮精油、压榨法 | ||
| C. | 茉莉花、茉莉浸膏、萃取法 | D. | 薰衣草茎叶、薰衣草油、蒸馏法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 多肽化合物 | 氨基酸 | 多肽化合物 | 氨基酸 | |||
| ① | 催产素 | 9 | ⑥ | 人促黑色素细胞激素 | 22 | |
| ② | 牛加压素 | 9 | ⑦ | 牛胰蛋白酶 | 223 | |
| ③ | 血管舒张素 | 9 | ⑧ | 人胰岛素 | 51 | |
| ④ | 平滑肌舒张素 | 10 | ⑨ | 免疫球蛋白Ig ( 抗体) | 660 | |
| ⑤ | 猪促黑色素细胞激素 | 13 | ⑩ | 人血红蛋白 | 574 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞内的化合物都以碳链为基本骨架 | |
| B. | 蔗糖水解后产生两分子葡萄糖 | |
| C. | 蛋白酶在0℃时因空间结构破坏而失活 | |
| D. | 腺嘌呤是构成ATP、RNA和DNA的基本成分之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 纤维素酶可用于植物体细胞杂交 | B. | 胰蛋白酶可用于动物细胞培养 | ||
| C. | 限制酶只用于提取目的基因 | D. | DNA连接酶只用于DNA拼接重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物细胞融合必须先制备原生质体 | |
| B. | 试管婴儿技术主要包括人工受精和胚胎移植两方面 | |
| C. | 经细胞核移植培育新个体只具有一个亲本的遗传性状 | |
| D. | 用于培养的植物器官或组织属于外植体 |
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